Publications (152)

2021

  1. Guest Editorial Challenges to the Educational Field-Part II: Digital Competence

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 16, Núm. 1, pp. 58-60

  2. PONENCIA 3. El proyecto de ciencia abierta en el contexto de REUNID, su valor y propuestas de futuro

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  3. La transformación digital de la docencia universitaria: ¿cambiar el paradigma educativo?

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  4. Habilidades de autorregulación en nuevos escenarios para el aprendizaje: la influencia del pasado en el presente

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  5. Ciencia abierta: Desafíos y contradicciones en la producción del conocimiento en las universidades del siglo XXI

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  6. Questionário multidimensional para compreensão quanto ao uso de redes sociais em contexto acadêmico e não acadêmico

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 36-42

  7. La familia en el desarrollo de la competencia digital en el área de seguridad: un estudio de casos

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 184-190

  8. Enseñanza en línea bajo pandemia: una experiencia de enseñanza-aprendizaje basada en una WebQuest

    Nuevos retos educativos en la enseñanza superior frente al desafío COVID-19 (Octaedro), pp. 784-794

  9. Socioeducational gaps derived from the impact of digitization in Spain 2020 point to a STEM and gender approach in education

    RED: Revista de Educación a Distancia, Vol. 21, Núm. 68, pp. 10

  10. Dilemmas in the integration of technologies in a Primary school classroom: the dialogue between teacher agency, curriculum and digital technologies

    Pedagogies

  11. A Latin American Critical Conceptual Model on the Adoption of Open Educational Resources

    Journal of Interactive Media in Education, Vol. 2021, Núm. 1

2020

  1. Hogar y escuela en el desarrollo de la competencia digital del alumnado de 6º de Educación Primaria

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  2. Etnografía en la era (pos)digital

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 181-194

  3. Catalan Teenagers’ Identity, Literacy and Language Practices on YouTube

    Technology and the Psychology of Second Language Learners and Users (Palgrave Macmillan), pp. 251-278

  4. Guest Editorial: Challenges to the Educational Field: Digital Competence the Emperor has no Clothes: The COVID-19 Emergency and the Need for Digital Competence

    Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje, Vol. 15, Núm. 4, pp. 372-380

  5. El profesorado universitario de galicia y la enseñanza remota de emergencia :: condiciones y contradicciones

    Campus Virtuales, Vol. 9, Núm. 2, pp. 9-24