Fernando
Fraga Varela
Publications (77) Fernando Fraga Varela publications View referenced research data.
2024
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Adolescents and negligent social media use
Technology in Society, Vol. 78
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Currículos autonómicos LOMLOE de Educación Primaria y autonomía del profesorado: Un análisis comparado
Revista de investigación en educación, Vol. 22, Núm. 3, pp. 439-456
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La vivencia del bullying como impulso en la elección de ser maestro
Revista colombiana de educación, Núm. 90, pp. 396-416
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Uso inadecuado de tecnología por alumnado de Enseñanza Obligatoria: entre la creencia y la realidad
Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 125-137
2023
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Digital Technology and Teacher Professional Development: Challenges and Contradictions in Compulsory Education
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10
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La producción de selfies en la adolescencia: ¿qué ha cambiado?
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Producción de clips de vídeo en la adolescencia: diferencias entre géneros
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 205-216
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Software educativo y los currículos autonómicos de Educación de Primaria: ¿reto u oportunidad?
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
2022
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Adolescentes entre plataformas y redes sociales: una panorámica atendiendo a diferencias entre géneros
Transformando la educación a través del conocimiento (Octaedro), pp. 1078-1090
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Digital Competence in Primary Education and the Limits of 1:1 Computing
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol. 48, Núm. 2
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Estudo exploratório sobre o uso de recursos educativos digitais no ensino da matemática em Portugal
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 584-595
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Estudo exploratório sobre o uso de recursos educativos digitais no ensino da matemática em Portugal
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación Docencia Creativa
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Redes sociales, perfiles e identidad digital de los adolescentes: diferencias entre géneros
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
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Referentes en la adolescencia según género: admiración en las pantallas
I International Congress. Education and Knowledge: proceedings
2021
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Elaboração de instrumento de coleta de dados para compreensão quanto ao uso de Redes Sociais apara aprendizagem: uma proposta de questionário multidimensional
La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas
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Impacto de los juegos serios en la fluidez matemática: Un estudio en Educación Primaria
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 69, pp. 125-135
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Juegos serios en Educación Primaria: análisis de su rendimiento en el área matemática
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 22-27
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Questionário multidimensional para compreensão quanto ao uso de redes sociais em contexto acadêmico e não acadêmico
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 36-42
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Serious games and mathematical fluency: A study from the gender perspective in primary education
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 12
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Utilização de Redes Sociais em processos formais e informais de aprendizagem: realidade e perspectivas identificadas por meio de levantamento de literatura
La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes