Publicaciones (82) Publicaciones de Jesús Conde Jiménez

2024

  1. Historias de vida de referentes para la transformación socioeducativa

    Descubriendo nuevos horizontes en innovación educativa (Dykinson), pp. 392-402

  2. Social media and non-university teachers from a gender perspective in Spain

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 13, Núm. 1

  3. Tutorización de prácticas externas en la formación inicial docente para el cambio social

    REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Núm. 26

2023

  1. Construir la amistad desde la diversidad

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad (Círculo Rojo), pp. 27-37

  2. Escritura digital juvenil en WhatsApp y enseñanza de la ortografía

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 77, pp. 59-69

  3. Innovación en el aula de matemáticas: Explorando el poder de los juegos matemáticos

    Libro de resúmenes. I Jornadas internacionales de innovación docente: Innovar: Responsabilidad de todos (Universidad de Sevilla), pp. 153-156

  4. Mobile learning: Tendencias y aplicaciones para una educación sostenible de calidad

    Escritura digital y educación: El m-learning (Octaedro), pp. 53-88

  5. Poder demiúrgico en las fronteras de la nueva semiosis

    Educación: encuentros y desencuentros (UJA Editorial), pp. 158-162

2022

  1. Concienciación ciudadana y educación vial: diseño de un instrumento de registro de las infracciones de seguridad vial en series de TV streaming

    Investigación e innovación sobre inclusión e intervención socioeducativa (Dykinson), pp. 1106-1127

  2. Confirmatory Validation of an Evaluation Instrument for Interventions Based on the Healthy Habits App Healthy Jeart with Adolescents

    Journal of Personalized Medicine, Vol. 12, Núm. 3

  3. El desarrollo profesional a través de las prácticas externas desde la visión del profesorado en formación inicial

    Revista Fuentes, Vol. 24, Vol. 2, pp. 149-161

  4. Estudio motivacional sobre el aprendizaje de la religión en Educación Básica mediante las TIC

    Alteridad: revista de educación, Vol. 17, Núm. 1, pp. 114-125

  5. Integration and Management of Technologies Through Practicum Experiences: A Review in Preservice Teacher Education (2010-2020)

    Contemporary Educational Technology, Vol. 14, Núm. 2

  6. Más allá de la gamificación y los “Serious Games”. Análisis del potencial educativo del videojuego

    Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social (Dykinson), pp. 2200-2209

  7. Nivel de engagement y emociones del profesorado en formación inicial durante el confinamiento por la COVID-19

    Educar para transformar: Innovación pedagógica, calidad y TIC en contextos formativos (Dykinson), pp. 2098-2106

  8. The Impact of Perceived Self-Efficacy and Satisfaction on Preservice Teachers’ Well-Being during the Practicum Experience

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 16

  9. The influence of emotional burnout and resilience on the psychological distress of nursing students during the COVID-19 pandemic

    International Journal of Mental Health Nursing, Vol. 31, Núm. 6, pp. 1457-1466

2021

  1. Educación y cine: análisis de un recurso fílmico como herramienta educativa para abordar el (ciber)bullying dentro del aula

    Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos (Dykinson), pp. 73-90

  2. Facebook e Instagram como escenarios de innovación docente para la alfabetización multimodal

    Innovación docente en nuevas alfabetizaciones: contextos de aprendizaje digital (Octaedro), pp. 111-124

  3. Las prácticas externas desde la perspectiva de los docentes en formación en tiempos de la Covid-19

    Hacia un modelo de investigación sostenible en educación (Dykinson)