Universidad de Valladolid

2018

1. AIM-Mobile Learning Platform to enhance the teaching-learning process using smartphones

   Computer Applications in Engineering Education, Vol. 26, Núm. 5, pp. 1753-1768

2. Abriendo la investigación educativa a la pluralidad de contextos, agentes y conocimientos

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 11-30

3. Ajedrez y bridge: una aproximación al análisis de los capitales sociales involucrados en sus prácticas

   Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, Vol. 12, Núm. 2, pp. 121-132

4. Análisis del liderazgo femenino en dos institutos de secundaria de Castilla y León desde la perspectiva del alumnado

   Contextos educativos: Revista de educación, Núm. 21, pp. 135-151

5. Bases teóricas para la elaboración de un programa educativo de intervención psicomotriz en niños con tdah

   Revista de Educación Inclusiva, Vol. 11, Núm. 1, pp. 277-293

6. Cerrando la brecha digital de las personas mayores: una experiencia de aprendizaje-servicio desde la Educación Social y las TIC

   La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

7. Competencias para la comprensión histórica en estudiantes de Educación: Análisis de los planes de estudio de la Universidad de Valladolid

   Pensamiento histórico y competencias sociales y cívicas en Ciencias Sociales (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 45-56

8. Creación de contenidos transmedia en la sociedad

   Revista Fuentes, Vol. 20, Vol. 1, pp. 29-41

9. Dispositivos Biopolíticos de Integración de la Exclusión Social: El Negocio de la Educación de los Pobres

   Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 7, Núm. 2, pp. 129-144

10. Ecologías de aprendizaje invisible y ubicuo en el ámbito de la formación de formadores

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 313-331

11. Ecologías de aprendizaje ubicuo para la ciberciudadanía crítica

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 54, pp. 49-58

12. Ecologías de transaprendizaje invisible en formación de formadores

    EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación

13. Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples. Análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

14. Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples

    Morata

15. Educación expandida y contenidos transmedia en el ámbito universitario

    Innovaciones en el aprendizaje con tecnologías digitales (Egregius), pp. 11-28

16. Educación transmedia con jóvenes universitarios hiperconectados

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 109-127

17. El análisis político del discurso: apropiaciones en educación

    Octaedro

18. Estrategias de aprendizaje y competencias del grado de maestro/a en educación primaria

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 3, pp. 75-95

19. Exclusion and neoliberalism in the education system: Socio-educational intervention strategies for an inclusive education system

    Journal for Critical Education Policy Studies, Vol. 16, Núm. 2, pp. 135-163

20. Hacia un nuevo modelo de formación y acceso a la función docente: propuestas a debate

    Docencia e Investigación: revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo, Año 43, Núm. 28, pp. 94-116