Publicaciones (17) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2001

  1. Apoyos digitales para repensar la educación especial

    Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.

  2. De la dificultad de aprender de las reformas educativas: el ejemplo español

    Acción Pedagógica, Vol. 10, Núm. 1, pp. 44-55

  3. Docencia e investigación en la universidad: una profesión, dos mundos

    Educar, Núm. 28, pp. 41-60

  4. Educación física adptada: una propuesta para primaria

    Educar para la diversidad en el siglo XXI (Mira Editores), pp. 387-396

  5. El Constructivismo como referente de las Reformas Educativas Neoliberales

    Acción Pedagógica, Vol. 10, Núm. 1, pp. 26-34

  6. El saber del asesor: reconstrucción de un itinerario

    Asesoramiento al centro educativo : colaboración y cambio en la institución (Octaedro), pp. 89-106

  7. Encerrados con un solo juguete. La infancia y adolescencia del siglo XXI

    Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 249-266

  8. Hacia una visión compleja de la sociedad de la información y sus implicaciones para la educación

    Sociedad de la información y educación (Junta de Extremadura), pp. 140-158

  9. Investigant un curriculum per a la formació inical del professorat de secundària: la cultura visual com a mediadora en la construcció d'una identitat docent

    Comunicaciones del Congreso "Los valores del arte en la enseñanza" (Repro Expres), pp. 200-207

  10. La construcción de la identidad docente en la formación inicial del profesorado de secundaria

    Las didácticas de las áreas curriculares en el siglo XXI: I Congreso Nacional de Didácticas Específicas. Granada 1, 2 y 3 de febrero de 2001

  11. Las posibilidades educativas del multimedia : la tecnología y la representación de los conocimientos

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, Núm. 26, pp. 53-58

  12. Las tecnologías de la información y la educación y formación de personas adultas

    Diálogos: Educación y formación de personas adultas, Núm. 26, pp. 31-38

  13. Problemas compartidos: la experiencia de legos y expertos con los multimedia sobre arte

    Arte, individuo y sociedad, Núm. 13, pp. 11-24

  14. Redes, navegantes y náufragos

    Aula de innovación educativa, Núm. 102, pp. 31-32

  15. Repensando el significado y metas de la educación en la sociedad de la información.: El Efecto Fractal

    Educar en la sociedad de la información (Desclée de Brouwer), pp. 37-80

  16. Sobre la situación de la creatividad en el ámbito de la universidad. La creatividad como discurso de regulación social

    Creatividad y currículum universitario (Servicio de Publicaciones), pp. 48-50

  17. What do students know and how do they seek to know more? knowledge base and the search for strategies in the study of art history

    International review of history education (London: Woburn), pp. 117-131