Universidad del País Vasco

2015

1. Análisis de los aspectos educativos de dos centros de interpretación del patrimonio geológico en el País Vasco

   Patrimonio geológico y geoparques, avances de un camino para todos (Instituto Geológico y Minero de España), pp. 419-424

2. Arte y luz: Destellos en acción social desde perspectivas de género

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

3. Concepciones previas de los estudiantes de Grado en Educación Primaria sobre la competencia digital de los escolares

   Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 235-258

4. Cruces y encuentros entre investigadoras. Preguntarse sobre diversidad desde la posición social como mujer.

   Educación artística: revista de investigación (EARI), Núm. 6, pp. 19-32

5. Discourse organization in parent-led narratives: Storytelling in Basque and Spanish

   Narrative Inquiry, Vol. 25, Núm. 1, pp. 70-90

6. Duración y valoración en la expresión del pasado: implicaciones para la clase de español como segunda lengua

   Letras, Vol. 1, Núm. 57, pp. 11-33

7. El papel de los compañeros de trabajo en la construcción de la identidad profesional

   Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13 (Servicio de Publicaciones), pp. 102-115

8. Entre la autoridad y el autoritarismo: análisis del papel de las tecnologías digitales en la relación pedagógica

   REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 8, Núm. 2, pp. 357-367

9. Escoger una manera de hacer para poder comenzar

   Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development

10. Expandir el aprendizaje más allá de la escuela

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 40-42

11. Formación del Profesorado, Tecnología Educativa e Identidad  Docente Digital

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 45-56

12. Herramientas informáticas para atender la diversidad de proyectos en las asignaturas de Taller de Creación Artística I y II del Grado en Bellas Artes UB.

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES

13. La construcción de la identidad de las maestras de educación infantil

    Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13 (Servicio de Publicaciones), pp. 19-42

14. La educación digital en las aulas: el proyecto Eskola 2.0 y Sarezkuntza

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 255-288

15. La mirada de los maestros noveles ante la formación inicial

    Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13 (Servicio de Publicaciones), pp. 81-101

16. Las historias que nos constituyen tienen género

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

17. Las maestras activistas y la diversidad escolar en un mundo globalizado y complejo

    Historias de vida en educación. Voces Silenciadas

18. Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13

    Servicio de Publicaciones

19. Maestros en el siglo XXI: ideales y temores

    Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13 (Servicio de Publicaciones), pp. 43-61

20. Monumentum: un proyecto escultórico para un homenaje a los donantes de cuerpo en el Campus de Bellvitge

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES