Daniel Cassany Comas-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (9)

2023

  1. The emerging phenomenon of L2 vlogging on Bilibili: characteristics, engagement, and informal language learning

    El profesional de la información, Vol. 32, Núm. 3

2022

  1. Prácticas letradas en línea

    Estudios del discurso: The Routledge Handbook of Spanish Language Discourse Studies (Routledge/Taylor & Francis Group), pp. 525-543

2021

  1. El hablar desde la didáctica: las destrezas comunicativas

    Manual de lingüística del hablar (De Gruyter Mouton), pp. 783-804

2020

  1. “It’s easy. You click, and it comes out”: Emerging discourses around language technologies in secondary education in Catalonia

    International Journal of Pedagogies and Learning, Vol. 15, Núm. 1, pp. 101-120

2019

  1. An overview of multimodal fan translation: fansubbing, fandubbing, fan translation of games and scanlation

    Insights into audiovisual and comic translation: changing perspectives on films, comics and videogames (UCOPress), pp. 191-213

2018

  1. Retos y oportunidades en la educación lingüística y tecnológica desde tres centros en Cataluña

    EDMETIC, Vol. 7, Núm. 2, pp. 100-119

2015

  1. Desenredando la web: la lectura crítica de los aprendices de lenguas extranjeras en entornos digitales

    Ocnos: revista de estudios sobre lectura, Núm. 13, pp. 7-23

2014

  1. Leer en línea en el aula

    Revista Peruana de Investigación Educativa, pp. pp. 63-87

  2. Leer en línea en el aula

    Revista peruana de Investigación Educativa, Vol. 6, Núm. 6, pp. 63-87