Universidad
Universidad de Salamanca
Artículos (13) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2018
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A Systematic Map for Improving Teaching and Learning in Undergraduate Operating Systems Courses
IEEE Access, Vol. 6, pp. 60974-60992
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Building, coding and programming 3D models via a visual programming environment
Quality and Quantity, Vol. 52, Núm. 6, pp. 2455-2468
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Estudio psicométrico de un cuestionario para medir la competencia digital de estudiantes universitarios (CODIEU)
Education in the knowledge society (EKS), Vol. 19, Núm. 3, pp. 69-81
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ICT-mediated education in youth and adult literacy programs in the Dominican Republic: An approach to the state of the art
Texto Livre, Vol. 11, Núm. 3, pp. 131-153
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Indicadores altmétricos y de citación en la producción científica en ScienceOpen: estudio descriptivo para Brasil, España y Portugal
Bibliotecas. Anales de Investigación, Vol. 14, Núm. 2, pp. 124-137
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La percepción de los docentes de Bachillerato sobre un proyecto de aprendizaje-servicio. Un estudio de caso
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 2, pp. 65-78
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Las TIC en la vida privada de los docentes dominicanos y su integración en el subsistema de educación de personas jóvenes y adultas
Index.comunicación: Revista científica en el ámbito de la Comunicación Aplicada, Vol. 8, Núm. 1, pp. 271-293
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REUNI+D: una red universitaria para la construcción colaborativa de conocimiento
RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 2, pp. 159-177
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Social educators: A study of digital competence from a gender differences perspective
Croatian Journal of Education, Vol. 20, Núm. 1, pp. 11-42
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Software as a facilitator of quality processes in social sciences research
Quality and Quantity, Vol. 52, Núm. 6, pp. 2515-2533
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Técnicas de minería de datos con sotware libre para la detección de factores asociados al rendimiento
REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, Vol. 2, Núm. 3, pp. 135-145
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Valoración del trabajo colaborativo en los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos escolares con alto nivel TIC
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 34, pp. 155-175
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eConfidence, Serious Games para cambiar comportamientos
Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, Núm. 1, pp. 36-39