Tesis dirigidas (41) Tesis dirigidas por miembros de Universidad

2024

  1. Modelo M-Learning+IAD para el aprendizaje basado en problemas: técnicas didácticas para favorecer la relación Universidad-Empresa

    Torres Taborda, Sandra Liliana

    Dirigida por Sonia Casillas Martín y Marcos Cabezas González

2023

  1. La hipernormalización de la creatividad: propuesta de evaluación del aprendizaje creativo en las interacciones tecnológicas musicales

    Pascual Vallejo, César Daniel

    Dirigida por Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín

2022

  1. Desarrollo de competencias digitales a través de aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes M-Learning

    Agila Palacios, Martha Vanessa

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2020

  1. Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante escenarios de aprendizaje con retos de programación y robótica educativa

    Caballero González, Yen Air

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los nano-mooc como herramienta de formación en competencias digitales de los docentes de la universidad técnica del norte

    Basantes Andrade, Andrea Verenice

    Dirigida por Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  3. Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria

    Acosta Corporan, Rosalba

    Dirigida por Azucena Hernández Martín

2018

  1. El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia

    Basilotta Gómez-Pablos, Verónica

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los videojuegos en la formación docente: diseño, aplicación y evaluación de una propuesta formativa

    MARTÍN DEL POZO, MARTA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y Azucena Hernández Martín

2017

  1. Cultura transmedia en la construcción de experiencias educativas universitarias innovadoras

    Acuña Aguirre, Stephan

    Dirigida por Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  2. Desarrollo de una webquest en el marco de simulaciones virtuales y realidad aumentada aplicada a docencia de experimentos físicos para un entorno de pocos recursos económicos

    Fernandes Lima do Nascimento, João Carlos

    Dirigida por Sonia Casillas Martín y Marcos Cabezas González
  3. Educación sexual en la formación de alumnos de la carrera ¿educación media mención ciencias sociales en Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD): uso de las TIC para su enseñanza

    Méndez Mateo, ruth esther

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  4. Evaluación del aspecto pedagógico de una plataforma virtual: aplicación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) República Dominicana

    GUILLÉN TURBÍ, JUANA ANDREA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  5. Uso de la plataforma de entornos pedagógicos especializados como apoyo a la actividad docente, desde educación infantil a primer ciclo básico (Chile)

    LARA ESCOBAR, MARISA ALEJANDRA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  6. Valoración del uso de recursos digitales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    Venegas Orrego, Jessica del Carmen

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  7. ¿Qué significa ser profesor/a durante la guerra en Siria? Historias de vida

    NESRIN, OUIS

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso