Thèses dirigées (40) Thèses dirigées par des chercheurs du Universitè

2023

  1. La hipernormalización de la creatividad: propuesta de evaluación del aprendizaje creativo en las interacciones tecnológicas musicales

    César Daniel Pascual Vallejo

    Dirigée par Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín

2022

  1. Desarrollo de competencias digitales a través de aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes M-Learning

    Martha Vanessa Agila Palacios

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2021

  1. Alfabetización visual de profesores en ejercicio a través del diseño gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje

    Catalina Huilcapi Collantes

    Dirigée par Azucena Hernández Martín y Juan Pablo Hernández Ramos
  2. Modelo de Educomunicación Intercultural para la Formación de Emprendedoras (MEIFE) de la Provincia de en Imbabura-Ecuador

    Claudia Alicia Ruiz Chagna

    Dirigée par Ana Iglesias Rodríguez

2020

  1. Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante escenarios de aprendizaje con retos de programación y robótica educativa

    Yen Air Caballero González

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los nano-mooc como herramienta de formación en competencias digitales de los docentes de la universidad técnica del norte

    Andrea Verenice Basantes Andrade

    Dirigée par Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  3. Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria

    Rosalba Acosta Corporan

    Dirigée par Azucena Hernández Martín

2019

  1. Las competencias digitales del profesorado universitario y su relación con la aceptación de las tic en la práctica docente

    Gustavo Homero Orozco Cazco

    Dirigée par Marcos Cabezas González

2018

  1. El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia

    Verónica Basilotta Gómez-Pablos

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Los videojuegos en la formación docente: diseño, aplicación y evaluación de una propuesta formativa

    Marta Martín del Pozo

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y Azucena Hernández Martín

2017

  1. Cultura transmedia en la construcción de experiencias educativas universitarias innovadoras

    Stephan Acuña Aguirre

    Dirigée par Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  2. Desarrollo de una webquest en el marco de simulaciones virtuales y realidad aumentada aplicada a docencia de experimentos físicos para un entorno de pocos recursos económicos

    João Carlos Fernandes Lima do Nascimento

    Dirigée par Sonia Casillas Martín y Marcos Cabezas González
  3. Educación sexual en la formación de alumnos de la carrera ¿educación media mención ciencias sociales en Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD): uso de las TIC para su enseñanza

    Ruth Esther Méndez Mateo

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  4. Evaluación del aspecto pedagógico de una plataforma virtual: aplicación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) República Dominicana

    Juana Andrea Guillén Turbí

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  5. Uso de la plataforma de entornos pedagógicos especializados como apoyo a la actividad docente, desde educación infantil a primer ciclo básico (Chile)

    Marisa Lara Escobar

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  6. Valoración del uso de recursos digitales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    Jessica Venegas Orrego

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  7. ¿Qué significa ser profesor/a durante la guerra en Siria? Historias de vida

    Luís I. Negrín

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2016

  1. Habilidades de pensamiento desarrolladas en escolares de educación básica en entornos de aprendizaje mediados por TIC de centros con alto rendimiento académico

    Victoria Veronica Garay Alemany

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2015

  1. Aprendizaje colaborativo mediado por TIC en la enseñanza universitaria: un acercamiento a las percepciones y experiencias de profesores y alumnos de la Universidad Autónoma de Chihuahua

    Vania Carolina Álvarez Olivas

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2014

  1. Diseño, desarrollo y evaluación de un objeto digital de aprendizaje orientado a mejorar las habilidades comunicativas de alumnado con problemas de articulación

    José Luis Martín López

    Dirigée par Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso