Universidad de Granada

2018

1. Abriendo la investigación educativa a la pluralidad de contextos, agentes y conocimientos

   Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 11-30

2. Análisis de cursos abiertos, masivos y en línea (MOOC) como ecologías de formación. Potencialidades del estudio de caso como metodología

   Ciencias Sociales y Humanidades Digitales Aplicadas: casos de estudio y perspectivas críticas (Granada : Editorial Universidad de Granada, 2018), pp. 386-409

3. Análisis del sistema de mediaciones en los procesos formativos de un mooc: educación expandida y habilidades blandas

   Campo abierto: Revista de educación, Vol. 37, Núm. 1, pp. 65-78

4. Aprendizaje-Servicio: una práctica educativa con fuerte impacto en el saber-hacer del estudiantado

   Book of abstracts CIVINEDU 2018: 2nd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation 24 - 25 October, 2018

5. Aprendizaje-servicio: Una práctica educativa innovadora que promueve el desarrollo de competencias para la vida en el estudiando universitario.

   IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018

6. Aproximación a la crisis de los refugiados a través del titular y de la fotografía de prensa en España

   Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, Vol. 12, Núm. 2, pp. 109-119

7. CE-566. Atención a la diversidad cultural: Propuesta de intervención en el ámbito educativo a través del trabajo de las actitudes

   6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

8. Consecuencias psicológicas del sistema heteronormativo en el alumnado LGTB

   Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 39

9. Desigualdad en función de género en espacios formativos online. Estudio de caso

   Campus digitales en la educación superior

10. Drama as a social and educational tool in a challenging context: Analysis of an experience

    International Journal of Pedagogy and Curriculum, Vol. 25, Núm. 4, pp. 17-31

11. Ecología del aprendizaje "artivista": participación ciudadana en un taller de carnaval infantil

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 269-286

12. Ecología del aprendizaje musical: interacciones culturales e institucionales

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 171-188

13. Ecologías de los procesos de formación en un MOOC y sus contextos de Educación Expandida

    Territorios digitales: construyendo unas ciencias sociales y humanidades digitales (I Congreso Internacional) (Editorial Universidad de Granada), pp. 87-88

14. Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples. Análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

15. Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples

    Morata

16. El desarrollo de competencias del alumnado universitario en las prácticas pedagógicas de aprendizaje-servicio

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora (Octaedro), pp. 2494-2505

17. Expandir los saberes de la infancia: el aula como espacio de participación multisensorial

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 89-106

18. Expectativas de realización de estudios universitarios de los estudiantes de bachillerato de Melilla y su relación con el género y la cultura de procedencia

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings

19. La Autocalificación como Instrumento de Aprendizaje en una Asignatura Universitaria Inversa

    Estudios pedagógicos, Vol. 44, Núm. 2, pp. 79-91

20. La invisibilidad de la mujer en la ciencia

    6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings