Perspectives on the teaching-learning-assessment process in a Portuguese and a Spanish university
- Mellado-Moreno, P.C.
- Borralho, A.
- Blanco-García, M.
ISSN: 2175-2753
Any de publicació: 2022
Volum: 14
Número: 43
Pàgines: 444-474
Tipus: Article
ISSN: 2175-2753
Any de publicació: 2022
Volum: 14
Número: 43
Pàgines: 444-474
Tipus: Article