Perspectives on the teaching-learning-assessment process in a Portuguese and a Spanish university
- Mellado-Moreno, P.C.
- Borralho, A.
- Blanco-García, M.
ISSN: 2175-2753
Ano de publicación: 2022
Volume: 14
Número: 43
Páxinas: 444-474
Tipo: Artigo
ISSN: 2175-2753
Ano de publicación: 2022
Volume: 14
Número: 43
Páxinas: 444-474
Tipo: Artigo