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2022

  1. La educación inclusiva: una apuesta política radical por el bien común

    En torno a lo político de la inclusión (Ediciones CELEI | Centro de Estudios Latinoamericanos de EducaciónInclusiva | CELEI | Chile), pp. 121-159

  2. Discursos políticos en la educación inclusiva: propuestas para una educación dirigida al bien común

    En torno a lo político de la inclusión (Ediciones CELEI), pp. 53-108

  3. Análisis de los informes y estudios realizados sobre el impacto de la COVID-19 en los sistemas educativos

    Inclusión socioeducativa en periodos de crisis: retos y oportunidades (Graó), pp. 5

  4. La libre elección educativa neoliberal frente a la concepción de la educación como un bien común y público

    Revista de educación, Núm. 395, pp. 211-236

  5. La formación universitaria del futuro profesorado: la necesidad de educar en el modelo del decrecimiento

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 36, Núm. 97, pp. 231-250

  6. La educación social en la escuela: una revisión actualizada

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 40, Núm. 2, pp. 403-419

  7. Invasión en educación

    Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), Núm. 15, pp. 48-63

  8. Educational policies and historical memory in the Spanish school: Forgetting the repression and resistance in the Franco regime

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

  9. Education online in lockdown: limits and possibilities. The vision of families in Spain

    Equality, Diversity and Inclusion, Vol. 41, Núm. 1, pp. 34-48

  10. Educación Social en el Ámbito Escolar y la Ley Rhodes

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol. 20, Núm. 1, pp. 21-40

  11. Discurso político de odio de la ultraderecha desde Twitter en Iberoamérica

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 72, pp. 101-113

  12. Diferencias del vocabulario en niños con y sin retraso del lenguaje

    HUMAN REVIEW: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11, Núm. 1, pp. 121

  13. Challenges of STEM Vocations in Secondary Education

    IEEE Transactions on Education, Vol. 65, Núm. 4, pp. 713-724

  14. Aprendizajes invisibles en educación expandida. Un estudio de caso en personas desempleadas

    Revista colombiana de educación, Núm. 85, pp. 11

  15. Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niños/as con retraso del lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 33, Núm. 3, pp. 22-39

  16. Análisis de los planes de formación permanente del personal de sector público: Un estudio de caso

    Revista Electrónica Educare, Vol. 26, Núm. 2, pp. 12