Publicaciones en las que colabora con Adriana Ornellas (23)

2018

  1. La situación cambiante de la universidad en la era digital

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 21, Núm. 2, pp. 31-49

2017

  1. Conectando el aprendizaje dentro y el fuera del centro: el caso del Instituto Conca del Llobregat

    ¡Y luego dicen que la escuela pública no funciona!: investigar con los jóvenes sobre cómo transitan y aprenden dentro y fuera de los centros de Secundaria (Octaedro), pp. 123-149

2015

  1. Investigar para mejorar la práctica docente

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 453, pp. 74-77

  2. Múltiples alfabetismos en la sociedad contemporánea

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 453, pp. 62-65

  3. Políticas y prácticas en la formación permanente del profesorado en TIC en Cataluña

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 18, Núm. 3, pp. 83-96

  4. Three Decades of Digital ICT in Education: Deconstructing Myths and Highlighting Realities

    Myths in Education, Learning and Teaching: Policies, Practices and Principles (Palgrave Macmillan), pp. 135-150

  5. Three decades of digital ict in education: Deconstructing myths and highlighting realities

    Myths in Education, Learning and Teaching: Policies, Practices and Principles (Palgrave Macmillan), pp. 135-150

2014

  1. Growing and learning in multidimensional surroundings. Connecting inside and outside school experiences

    REM – Research on Education and Media, Vol. 7, Núm. 2, pp. 47-58

  2. La etnografía de una etnografía en el caso de una investigación con jóvenes de secundaria en torno a sus experiencias de aprender dentro y fuera de la escuela

    Etnografías de la educación y conceptos de educación: [Contextos múltiples de socialización y aprendizaje. Un análisis desde la etnografía de la educación]

2013

  1. 2: Un periplo entre la docencia, la ciencia y la politica.

    Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios (Universidad de Barcelona), pp. 31-42

  2. Educación y TIC: políticas y prácticas

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Los cambios en la universidad

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  4. Mujeres en la ciencia y en la universidad

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  5. Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios

    Universidad de Barcelona

2012

  1. Cuatro puntales para la mejora de la educación mediada por las TIC

    La fugacidad de las políticas, la inercia de las prácticas: la educación y las técnicas de la información y la comunicación (Octaedro), pp. 139-152

2011

  1. Cuatro casos, cuatro historias de uso educativo de las TIC

    Esbrina

  2. La construcción de la identidad en las narrativas autobiográficas de los docentes universitarios

    Investigación autobiográfica y cambio social (Octaedro), pp. 75-110

  3. Las TIC en Cataluña

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 418, pp. 40-43

2010

  1. Colaborar entre docentes para innovar en la enseñanza universitaria

    Buenas prácticas docentes en la Universidad: modelos y experiencias en la Universidad de Barcelona (Institut de Ciències de l'Educació), pp. 33-43

2009

  1. Two decades of ICT Policy in Education. Changing discourses. Changing practices?

    Research, reflections and innovations in integrating ICT in education (Formatex), pp. 154-157