Publicaciones en las que colabora con Amalia Creus (17)

2014

  1. La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  2. Let’s begin with ourselves: attempting resonance responses in the exchange of researchers’ professional autobiographies

    Journal of Curriculum Studies, Vol. 46, Núm. 6, pp. 819-838

2013

  1. Aprendiendo a ser docente

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  2. Los cambios en la universidad

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Mujeres en la ciencia y en la universidad

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  4. Trayectorias docentes e investigadoras en la universidad. 24 historias de vida profesional. Los efectos de los cambios en el trabajo y la vida profesional de los docentes universitarios

    Universidad de Barcelona

2011

  1. Aprender desde la indagación en la universidad

    Octaedro

  2. European School Teacers’ Work and Life under Restructuring: Professional Experience, Knowledge and Expertise

    Professional Knowledge and Educational Restructuring in Europe (Sense Publishers), pp. 61-80

  3. Lo que hemos aprendido a la hora de llevar a cabo historias de vida a partir de cuatro proyectos de investigación

    Historias de vida en educación: biografías en contexto

  4. Pasión por la educación

    Con voz Propia. Los cambios sociales y profesionales desde la experiencia de los docentes (Octaedro), pp. 96-111

  5. Reconstrucción del proceso de investigación autobiográfica en educación superior

    Investigación autobiográfica y cambio social (Octaedro), pp. 49-72

  6. “Tienes que estar tocado desde el principio por algo”

    Con voz Propia. Los cambios sociales y profesionales desde la experiencia de los docentes (Octaedro), pp. 54-67

2010

  1. Becoming university scholars: Inside professional autoethnographies

    Journal of Research Practice, Vol. 6, Núm. 1

  2. Docencia, investigación y gestión en la universidad: una profesión tres mundos

    Praxis Educativa, Vol. 14, Núm. 14

  3. La innovación docente en los nuevos grados: el caso de la asignatura de comunicación en educación

    Nuevos espacios de calidad en la educación superior. Un análisis comparado y de tendencias: VI CIDUI

2008

  1. El profesorado ante los cambios en el Estado del bienestar: el caso español ante un estudio europeo

    Investigación e innovación en el conocimiento educativo actual (Marfil), pp. 327-342

2007

  1. Historias vividas del profesorado en el mundo digital

    Praxis Educativa, Vol. 11, Núm. 11