Publikationen in Zusammenarbeit mit Forschern von Universidad de Oviedo (5)

2020

  1. La evaluación no es un segundo paso en el diseño pedagógico de un MOOC. Un estudio de caso

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 414-434

2017

  1. Diseñando MOOCs. Una experiencia profesionalizadora y de tutoría entre estudiantes universitarios (PAINN16-038)

    X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado

2016

  1. Designing massive open online learning processes: The sMOOC pedagogical framework

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer International Publishing), pp. 315-336

2015

  1. Redes sociales y educación: el análisis socio-político como asignatura pendiente

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 29, Núm. 82, pp. 119-130

2014

  1. Modelos de Enseñanza Superior en MOOC: el proyecto ECO como modelo pedagógico innovador basado en el aprendizaje colaborativo en redes (Network learning)

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas