Santiago
Fano Méndez
Universidad de Oviedo
Oviedo, EspañaPublications en collaboration avec des chercheurs de Universidad de Oviedo (5)
2020
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La evaluación no es un segundo paso en el diseño pedagógico de un MOOC. Un estudio de caso
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 24, Núm. 2, pp. 414-434
2017
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Diseñando MOOCs. Una experiencia profesionalizadora y de tutoría entre estudiantes universitarios (PAINN16-038)
X Jornadas de Innovación Docente 2017: Redes para la innovación: la participación del alumnado
2016
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Designing massive open online learning processes: The sMOOC pedagogical framework
Lecture Notes in Educational Technology (Springer International Publishing), pp. 315-336
2015
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Redes sociales y educación: el análisis socio-político como asignatura pendiente
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 29, Núm. 82, pp. 119-130
2014
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Modelos de Enseñanza Superior en MOOC: el proyecto ECO como modelo pedagógico innovador basado en el aprendizaje colaborativo en redes (Network learning)
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas