Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Valladolid (22)

2024

  1. Racionalidades culturales de la profesión docente: un estudio de caso en la formación del profesorado europeo

    Revista española de educación comparada, Núm. 44, pp. 205-235

2023

  1. Ecosistemas educativos y creación teatral: Un estudio de caso en el ámbito de la formación profesional (FP)

    Artseduca, Núm. 36, pp. 325-339

  2. Las olvidadas

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 77-82

  3. Radios escolares para la justicia social comunicativa. Un estudio de caso en el ámbito de secundaria

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 932-944

  4. Roles and micro-chauvinism in youth: A semiotic analysis of expanded theatricalities

    Applied Theatre Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 119-139

2022

  1. Metodologías concientizadoras para la promoción de la igualdad de género a través del Teatro Aplicado en Educación

    Revista Izquierdas, Núm. 51

2021

  1. La Performance Teatral como Dispositivo Transferencial Crítico de la Violencia Micromachista en Adolescentes

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), Vol. 10, Núm. 2, pp. 27-42

  2. Social Medialab. Tecnología e ideología en los proyectos de intervención sociocomunitaria en el ámbito universitario

    Sociología y tecnociencia: Revista digital de sociología del sistema tecnocientífico, Vol. 11, Núm. 2, pp. 269-286

2018

  1. Abriendo la investigación educativa a la pluralidad de contextos, agentes y conocimientos

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 11-30

  2. Ecologías del aprendizaje en contextos múltiples. Análisis de proyectos de educación expandida y conformación de ciudadanía

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  3. Producción de narrativas tansmedia infantiles en entornos de participación creativa

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 287-312

2017

  1. La socialización de los jóvenes interconectados: Experimentando la identidad en la sociedad aumentada

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 21, Núm. 2

  2. Narrativas transmedia con jóvenes universitarios: una etnografía digital en la sociedad hiperconectada

    Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, Núm. 57, pp. 81-95

  3. Producción de narrativas transmedia en entornos de participación creativa: un estudio de caso en el ámbito de la educación infantil

    Nuevas narrativas. Entre la ficción y la información: de la desregulación a la integración transmedia (Servicio de Publicaciones = Servei de Publicacions), pp. 453-471

2016

  1. Reorganizando las fronteras del currículum entre los escenarios digitales y escolares

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 3, pp. 11-25

  2. The construction of identity of young people in an interconnected society

    ACM International Conference Proceeding Series

  3. The construction of identity of young people in an interconnected society

    Proceedings, TEEM '16

2015

  1. Investigar la propia práctica: Hisotira de vida de una maestra

    Tabanque: Revista pedagógica, Núm. 28, pp. 57-72

2014

  1. La formación inicial del profesorado en educación infantil. Análisis de los discursos sobre las representaciones y prácticas docentes en la Escuela Universitaria de Educación de Palencia

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  2. Reflejos de la identidad profesional: historia de vida de una maestra de infantil

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional