Publications by the researcher in collaboration with María José Sosa Díaz (16)
2022
-
Grounded Theory as a Research Methodology in Educational Technology
International Journal of Qualitative Methods, Vol. 21
-
Hacia una educación digital: Modelos de integración de las tic en los centros educativos
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 27, Núm. 94, pp. 939-970
2020
-
Perfiles docentes en el contexto de la transformación digital de la escuela
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 72, Núm. 1, pp. 151-173
2017
-
Análisis de la herramienta XERTE para la creación de materiales didácticos desde el diseño DUA
Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
-
Las macro-políticas educativas y el Proyecto de Educación Digital para la integración de las tecnologías desde la visión del profesorado
RED: revista de educación a distancia, Núm. 53
-
Nuevas ecologías del aprendizaje: análisis de proyectos de aprendizaje trialógico y educación expandida
La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 86-115
2015
-
El equipo directivo "e-competente" y su liderazgo en el proceso de integración de las tic en los centros educativos
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 8, Núm. 2, pp. 77-103
-
El modelo de un ordenador por alumno en Centros de Educación Primaria. Prácticas educativas y organización escolar en un estudio de caso múltiple
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 119-172
2014
-
Centros educativos e-competentes en el modelo 1:1: el papel del equipo directivo, la coordinación TIC y el clima organizativo.
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 18, Núm. 3, pp. 41-62
-
Elearning social y MOOCs: modelos de intervención socioeducativa para el empoderamiento social y la promoción de la participación ciudadana
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
-
Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura
Dykinson
2013
-
El LipDub como experiencia educativa para la expresión social y la participación de la comunidad universitaria
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, Núm. 8, pp. 105-122
2012
-
Expectativas de cambio educativo ante los proyectos de «un ordenador por alumno» o modelo 1:1
Una visió crítica: III Congrés Europeu de Tecnologies de la Informació en l'Educació i en la Societat
-
Herramientas Web 2.0 para la autogestión de entornos personales de aprendizaje (PLE) de estudiantes universitarios
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012
-
Identificación e evaluación de una buena práctica educativa con TIC: elaboración de páginas web en la Enseñanza Superior
I Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa: INNOVAGOGÍA 2012