Publicaciones en las que colabora con José Ignacio Rivas Flores (53)

2024

  1. Redes, colaboración y neuroformación

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 55-82

2023

  1. Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 101-108

  2. La colonización de la formación del profesorado: a la conquista del alma docente

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 121-136

  3. Neuropedagogía, neuroeducación y neurodidáctica

    Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 163-184

2021

  1. Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado

    Revista de Paz y Conflictos, Vol. 14, Núm. 2, pp. 156-176

  2. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    A Prática Na Investigação Qualitativa Experiências De Grupos De Investigação - La Práctica En Investigación Cualitativa Experiencias De Grupos De Investigación, pp. 139-151

  3. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 5

2020

  1. Narrativa y educación con perspectiva decolonial

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 1, Núm. 3, pp. 46-62

  2. Una experiencia disruptiva en educación secundaria:: el caso del IES Esmeralda

    Revista educación, política y sociedad, Núm. 5, pp. 85-103

2019

  1. Indagación biográfica y construcción de narrativas transformadoras

    A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos. Vol. 3 (Ludomedia)

  2. Narrativas de vida y educación: diálogos para el cambio social

    Octaedro

2018

  1. Aprendizajes emergentes y compromiso social: transformando la universidad desde las comunidades de aprendizaje

    Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 209-227

  2. Estado actual de la Didáctica General: vicisitudes y controversias

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 3, pp. 299-318

  3. La indagación educativa como herramienta de transformación social

    Educación, derechos humanos y responsabilidad social (Octaedro), pp. 133-148

  4. Relatos con corazón: Aprendizaje con estudiantes universitarios a través de sus autobiografías

    Otra pedagogía en movimiento: dialogando con la experiencia en la formación inicial (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 137-148

  5. Transitando otros caminos en la formación docente: Voluntariado, transformación social y ciudadanía crítica

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

2017

  1. Deconstruyendo las prácticas de formación: narrativa y conocimiento

    Buenas prácticas docentes del profesorado universitario (Octaedro), pp. 31-46

  2. Dirección, institución educativa y democracia

    La educación secundaria: cuando la política educativa llega a la escuela (Miño y Dávila), pp. 113-125

  3. Narrativa y creatividad en la universidad: ¿es posible transitar otros caminos en la enseñanza y el aprendizaje?

    Creatividad, comunicación y educación: más allá de las fronteras del saber establecida (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 151-164

2016

  1. Education and social change in Spain: from crisis to opportunity

    Ethnography and Education, Vol. 11, Núm. 2, pp. 204-221