Publicaciones (95) Publicaciones de Analía Elizabeth Leite Méndez

2024

  1. Narrativas y Evaluación: Encuentros, Posibilidades y Rupturas

    Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 17, Núm. 1, pp. 39-55

  2. Redes, colaboración y neuroformación

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 55-82

2023

  1. Estrategias por la educación inclusiva de familiares normoyentes de menores sordos con implantes cocleares

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 266-281

  2. Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 101-108

  3. La colonización de la formación del profesorado: a la conquista del alma docente

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 121-136

  4. La narración biográfica como estrategia metodológica para la construcción de las identidades docentes: una experiencia en la formación inicial del profesorado

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 35-48

  5. Neuropedagogía, neuroeducación y neurodidáctica

    Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 163-184

  6. ¿Cómo viven familias y estudiantes las evaluaciones estandarizadas?

    Organización y gestión de edusistemas en transformación: retos, visiones y propuestas de mejora (Universidad de Oviedo), pp. 54-57

2022

  1. Escuela y Universidad: abriendo nuevos caminos de aprendizaje, colaboración compromiso social y político

    Buenas prácticas en educación infantil (Dykinson), pp. 811-821

  2. Narrativas de vidas en la memoria histórica. Autoetnografía y posmemoria

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 285-293

  3. Novel metaphors for a novel school: Narratives, voices and experiences from pre-service teachers engaged in service-learning in Spain

    Teaching and Teacher Education, Vol. 119

2021

  1. Géneros, educación y narrativa transmedia: deconstruyendo mitos y estereotipos; construyendo relaciones afectivas en igualdad en la universidad

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 231-235

  2. Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado

    Revista de Paz y Conflictos, Vol. 14, Núm. 2, pp. 156-176

  3. Narrativas sobre evaluación: voces implicadas para re-visar, re-conocer y re-crear otros caminos ed. lit.

    Universidad de Málaga (UMA)

  4. Una Experiencia de Aprendizaje por Proyectos Cooperativos. Visiones Docentes y Discentes

    Revista latinoamericana de educación inclusiva, Vol. 15, Núm. 2, pp. 191-206

  5. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    A Prática Na Investigação Qualitativa Experiências De Grupos De Investigação - La Práctica En Investigación Cualitativa Experiencias De Grupos De Investigación, pp. 139-151

  6. Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa

    New Trends in Qualitative Research, Vol. 5

2020

  1. Estudio de caso sobre el desarrollo de la competencia oral en Educación Infantil y Primaria en un centro público

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 3, pp. 319-328

  2. Las aulas multigrado en el medio rural en Andalucía. Visiones docentes

    IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, Núm. 11

  3. Learning and collaboration in pre-service teacher education: Narrative analysis in a service learning experience at Andalusian public schools

    Teaching and Teacher Education, Vol. 96