Publicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Salamanca (89)

2024

  1. Academic Program for the Relationship with Companies: An M-Learning Strategy to Promote University-Business Collaborations

    International Journal of Information and Education Technology, Vol. 14, Núm. 1, pp. 81-91

  2. Evaluating DigiCraft for the development of digital competence: A qualitative Approach

    Journal of Social Studies Education Research, Vol. 15, Núm. 2, pp. 231-250

  3. Impact of Gamification on Motivation and Academic Performance: A Systematic Review

    Education Sciences, Vol. 14, Núm. 6

  4. Influence of the Use of Video Games, Social Media, and Smartphones on the Development of Digital Competence with Regard to Safety

    Computers in the Schools

  5. La falsa Neuroeducación: Descubriendo mitos en la formación inicial de los educadores

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, Vol. 27, Núm. 3, pp. 19-34

2023

  1. A utilização de curtas-metragens para trabalhar a inclusão educativa. Uma Experiência na Universidade

    PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, Vol. 6, Núm. 2, pp. 58-63

  2. Learning by doing: contribuyendo al engagement en la educación virtual

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

  3. Modelo ACREER: formación bajo mediación TIC para afianzar el aprendizaje a través de proyectos empresariales

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares (Octaedro Editorial), pp. 1494-1509

  4. Preparados con DigiCraft para el futuro digital

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 11-24

  5. Sustainability in Digital Education: A Systematic Review of Innovative Proposals

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 1

  6. Theoretical Models Explaining the Level of Digital Competence in Students

    Computers, Vol. 12, Núm. 5

  7. Use of Gamification in the Educational Program DigiCraft

    EAI/Springer Innovations in Communication and Computing (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 191-204

2022

  1. Enfoques de evaluación creativa para las interacciones humanas y la tecnología de interfaces musicales. Una revisión sistemática de la literatura

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 19

  2. Mediation Models Predicting the Level of Digital Competence of 12-14 Year Old Schoolchildren in the Area of Digital Problem Solving

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 11, Núm. 2, pp. 168-185

  3. NANO-MOOCs to train university professors in digital competences

    Heliyon, Vol. 8, Núm. 6

  4. Standards of Teacher Digital Competence in Higher Education: A Systematic Literature Review

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 21

2021

  1. Basic education students’ digital competence in the area of communication: The influence of online communication and the use of social networks

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 8

  2. Influencia de la variable de género en la evaluación de la resolución de problemas digitales en escolares españoles

    Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 172-175

  3. Influencia del uso de WhatsApp y correo electrónico en la competencia digital en el área de comunicación

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 41

  4. M-learning + ARD for problem-based learning: A work-life readiness strategy: Virtual laboratory for business practices

    ACM International Conference Proceeding Series