Publications dans lesquelles il/elle collabore avec Pilar Colás Bravo (26)
2018
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Video and its incorporation into social networking sites for teacher training
Teacher Training and Professional Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 813-838
2016
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La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 67-80
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Necesidades de formación investigadora del alumnado universitario pra la realización de los TFG
Calidad, docencia universitaria y encuestas: "Bolonia a coste cero"
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Video and its incorporation into social networking sites for teacher training
Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teacher Training (IGI Global), pp. 229-254
2015
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Dimensiones en las que fundamentar la formación investigadora en Tecnología Educativa
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 57-73
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El Programa Escuela TIC 2.0 y sus efectos, según el profesorado
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 85-119
2014
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Escuela de investigadores
Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla)
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La calidad de la docencia universitaria : de la evaluación del profesorado a la creación de instituciones inteligentes
Calidad de la docencia universitaria y encuestas: balance del Plan Bolonia (Murcia : Laborum, 2014), pp. 29-42
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La calidad de la docencia universitaria: de la evaluación del profesorado a la creación de instituciones inteligentes
Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional
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La medicion del indicador abandono inicial en los sistemas de garantía de calidad y su impacto en la calidad de la docencia universitaria
Calidad de la docencia universitaria y encuestas : Balance del Plan Bolonia: II Congreso Nacional
2013
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Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 40, pp. 15-23
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STAY-IN
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
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Teacher well-being and innovation with information and communication technologies; proposal for a structural model
Quality and Quantity, Vol. 47, Núm. 5, pp. 2755-2767
2011
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Bienestar Docente e Innovación con Tecnologías de la Información y la Comunicación
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 29, Núm. 1, pp. 59-81
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Buenas prácticas con TIC en centros escolares andaluces: ¿Qué las hace posible? ¿Qué las dificulta?
I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura
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Impacto de las buenas prácticas con TIC en la transformación de la cultura de centro
I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura
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La enseñanza universitaria apoyada en plataformas virtuales: cambios en las prácticas docentes: el caso de la Universidad de Sevilla
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 23-48
2010
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Factores facilitadores de la innovación con TIC en los centros escolares: un análisis comparativo entre diferentes políticas educativas autonómicas
Revista de educación, Núm. 352, pp. 23-51
2009
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Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz
Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2008
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Análisis estratégico para la convergencia europea: (un estudio sobre la Universidad de Sevilla)
Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 2008