Salvador
Reyes de Cózar
Universidad de Sevilla
Sevilla, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Sevilla (16)
2021
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Educación y cine: análisis de un recurso fílmico como herramienta educativa para abordar el (ciber)bullying dentro del aula
Experiencias docentes e investigadoras innovadoras en contextos universitarios iberoamericanos (Dykinson), pp. 73-90
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Sustainability and digital teaching competence in higher education
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 22
2020
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DEPIT: Diseño para la Personalización y la Inclusión a travésde las Tecnologías
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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DISCIPLINS. El deporte como herramienta para lograr la inclusión social
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
2019
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El desarrollo de la competencia digital docente desde un enfoque sociocultural
Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 61, pp. 21-32
2018
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Innovación pedagógica en la formación del profesorado apoyada por videos en red
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 36, Núm. 2, pp. 163-186
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Los usos de las tic en las aulas como factor predictivo del estado emocional de los estudiantes
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 31, pp. 9-30
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Validación de una escala para medir los resultados de un proyecto de innovación basado en la creación de vídeos para la formación investigadora
Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME
2017
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Competencias digitales del alumnado no universitario
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 16, Núm. 1, pp. 7-20
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Efectos de las prácticas inclusivas en los centros educativos y su impacto en el estado emocional del profesorado
Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva, Vol. 1, Núm. 2
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La competencia digital de los estudiantes de educación no universitaria: variables predictivas
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 69, Núm. 1, pp. 169-185
2016
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La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 67-80
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Mestre Navas, J.M. & Fernández Berrocal, Pablo (2015). Manual de inteligencia emocional. Madrid: Ediciones Pirámide
Revista Fuentes, Vol. 18, Vol. 1, pp. 93-94
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Problemáticas socio-familiares que influyen en los estudiantes con riesgo de abandono universitario
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior
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Variables motivacionales generadoras de engagement: claves para la innovación docente
Renovación pedagógica en Educación Superior
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Video and its incorporation into social networking sites for teacher training
Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teacher Training (IGI Global), pp. 229-254