Mª Luisa
Reyes López
Publikationen (24) Publikationen von Mª Luisa Reyes López
2022
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El desarrollo cognitivo a través de la educación musical temprana
Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022
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El proyecto gorgoritos: un modelo de transferencia de investigación educativa
Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022
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Investigación colaborativa sobre las preferencias musicales y sus implicaciones en la construcción de la identidad
Educación musical: miramos al futuro en las aulas : I Foro por la Educación Musical en España, I Congreso Internacional de Educación e Investigación Musical, Facultad de Eucación y Psicología, Badajoz, Universidad de Extremadura, 24 al 26 de marzo 2022
2020
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Creación musical colectiva: análisis de prácticas pedagógicas disruptivas en Educación Superior
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 17, pp. 3-12
2019
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'My Favorite Song': Understanding a music learning ecology of children from interaction among media, family and school contexts
British Journal of Music Education, Vol. 36, Núm. 2, pp. 113-123
2018
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Ecología del aprendizaje musical: interacciones culturales e institucionales
Ecologías del aprendizaje: educación expandida en contextos múltiples (Morata), pp. 171-188
2016
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Construyendo ciudadanía artística: una iniciativa desde la universidad
Vinculación con el medio para una nueva universidad en el espacio ALCUE (McGraw-Hill USA), pp. 137-149
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Educación expandida y Educación Musical: un estudio de caso
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2014
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Educación musical temprana en la universidad: un estudio de caso
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas
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Educación musical y diversidad cultural
La música en Educación Primaria: manual de formación del profesorado (Dairea), pp. 301-320
2013
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Cuando la tecnología integra
Cuadernos de pedagogía, Núm. 440, pp. 79-82
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La experiencia ciudadana del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en los nuevos escenarios virtuales y escolares
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D
2012
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Desarrollo de competencias profesionales a través de la reflexión sobre la práctica docente (PID 09-181)
Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada. (Editorial Universidad de Granada), pp. 649-658
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El estudio de caso como herramienta de aprendizaje en la formación de docentes: un proyecto de innovación educativa
La educación como elemento de transformación social: libro de actas
2011
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Aprendizajes colaborativos y democratización de las relaciones didácticas
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Núm. 71, pp. 143
2010
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Evaluación de los planes de estudio de formación del profesorado de educación musical: España
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 14, Núm. 2, pp. 67-81
2006
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El currículum de la educación musical como reflejo de la interculturalidad
Interculturalidad y género (Servicio de Publicaciones), pp. 310-314
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La cultura social en Educación Artística: Contextos vitales y culturas del profesorado en Ed. Musical
Cultura, culturas. Estudios sobre música y educación intercultural (Grupo Editorial Universitario), pp. 547-562
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La educación para la convivencia democrátiva en el aula de música
Dignidade Humana em Polifonia (Instituto Politécnico de Coimbra), pp. 105-116
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Las pruebas de aptitud y la elección de instrumento: reto y desengaño en el conservatorio elemental
Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Núm. 36, pp. 117-134