Publicacións (24) Publicacións nas que participase algún/ha investigador/a

2015

  1. Análisis de una experiencia de innovación docente: bondades de un proyecto basado en la música

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 295-304

  2. Aproximación interpretativa al análisis de una buena práctica en educación en valores

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-11

  3. Características de las aulas universitarias que generan engagement desde la perspectiva de los estudiantes

    Investigar con y para la sociedad

  4. Competencias digitales que posee el alumnado no universitario desde la perspectiva del profesorado

    Investigar con y para la sociedad

  5. Dimensiones en las que fundamentar la formación investigadora  en Tecnología Educativa

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 57-73

  6. Education in the constitutions of the American Southern Cone countries

    Ensaio, Vol. 23, Núm. 87, pp. 293-310

  7. Efectos de la utilización de metodologías activas en el aprendizaje del alumnado universitarios

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-10

  8. El Programa Escuela TIC 2.0 y sus efectos, según el profesorado

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 85-119

  9. El nivel de competencia digital del profesorado desde su propia percepción

    Investigar con y para la sociedad

  10. Equipos directivos y políticas TIC tras la supresión del Plan Escuela TIC 2.0

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 1, pp. 1157-1174

  11. Equipos directivos y políticas educativas TIC: estado de la cuestión en centros de primaria y secundaria de Sevilla tras la supresión del plan escuela TIC 2.0

    Investigar con y para la sociedad

  12. Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 401-417

  13. Formación del profesorado de música de secundaria en tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en los aprendizajes

    Investigación en ciencias de la educación: I Jornadas Doctorales: Universidad de Granada, 26 y 27 de junio de 2013

  14. Herramientas web 2.0 para el desarrollo de entornos virtuales de aprendizaje

    Recursos educativos innovadores en el contexto iberoamericano [Recurso electrónico] (Universidad de Alcalá), pp. 93-105

  15. Introducción

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 11-22

  16. La calidad como equidad: El valor añadido de un proyecto de innovación apoyado en la música

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-11

  17. La evaluación de las políticas educativas TIC: enfoques y metodologías

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 55-84

  18. Las redes sociales en la enseñanza universitaria: aprovechamiento didáctico del capital social e intelectual

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 29, Núm. 83, pp. 105-116

  19. Los centros educativos ante el desafio de las tecnologías digitales

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 3, pp. 263-265

  20. Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales

    Madrid : La Muralla, D.L. 2015