Universidad de Granada

2014

1. 3º A: In-consecuencia política y mediaciones difusas en la era (escuela) de la racionalidad instrumental (evaluadora) y la alta velocidad

   Etnografías de la educación y conceptos de educación: [Contextos múltiples de socialización y aprendizaje. Un análisis desde la etnografía de la educación]

2. Analysis of the Academic Management and Assesment of External Placements from the University of Valladolid

   Procedia - Social and Behavioral Sciences, Vol. 139, pp. 487-495

3. Ciudadanía, escuela y redes sociales. Posibilidades democráticas en jóvenes interactivos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO)

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

4. Educación auditiva y escucha creativa

   La música en Educación Primaria: manual de formación del profesorado (Dairea), pp. 45-66

5. Educación expandida: nuevas formas de aprendizaje en contextos múltiples. Estado de la cuestión

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

6. Educación musical temprana en la universidad: un estudio de caso

   Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

7. Educación musical y diversidad cultural

   La música en Educación Primaria: manual de formación del profesorado (Dairea), pp. 301-320

8. El diseño formativo de las prácticas externas de cooperación universitaria en Ghana en los grados de educación infantil y primaria de la Universidad de Valladolid

   Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 872-878

9. Escenarios para la interpretación de lo social: casa, ciudad, escuela y redes

   Cuadernos de pedagogía, Núm. 447, pp. 58-61

10. Jóvenes interactivos. Redes sociales, culturas emergentes y escuelas

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, Vol. 22, Núm. 1, pp. 14-17

11. La coeducación afectiva-sexual de un programa de Educación Secundaria.

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

12. La experiencia de ejercer como profesor: entre el enseñante aprendiz y el eterno acumulador de méritos

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

13. Un acercamiento a los factores de desarrollo de las iniciativas P2P

    Ciencias sociales y humanidades digitales: técnicas, herramientas y experiencias de e-research e investigación en colaboración (Sociedad Latina de Comunicación Social), pp. 183-193