Publicaciones en las que colabora con Luis Pedro Gutierrez Cuenca (24)

2020

  1. Maestros para el futuro:: cuando la escuela visita la universidad

    Aula de infantil, Núm. 105, pp. 43-44

2018

  1. Cartografian-do: De un método de investigación a una propuesta de formación

    Conectando redes. La relación entre la investigación y la práctica educativa. Simposio REUNI+D y RILME

  2. Talleres con niñas y niños en la formación inicial del profesorado: Superación del modelo transmisivo a partir de una experiencia universidad-escuela

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 22, Núm. 1, pp. 301-324

2017

  1. Talleres de ciencias en grado de infantil: bases de una práctica reflexiva para el profesorado en formación

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, Núm. 0, pp. 2009-2014

2016

  1. Talleres científicos con niños y niñas en el grado de educación infantil: Un modelo de investigación-acción y una iniciativa universidad-escuela

    Campo abierto: Revista de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 205-216

  2. Talleres de Infantil en la Facultad de Educación de Donostia, San Sebastián: tres años de experiencia (2013-2016)

    Innovación docente universitaria en Educación Infantil (Octaedro), pp. 95-112

2015

  1. Maestras de Educación Infantil: identidad y cambio educativo : Elkarrikertuz IT 563 13

    Servicio de Publicaciones

2014

  1. Haurrak Donostiako Irakasleen Unibertsitate Eskolan

    hik hasi: euskal heziketarako aldizkaria, Núm. 191, pp. 32-35

  2. La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil y primaria en la formación inicial y los primeros años de trabajo (Identidoc): síntesis y principales resultados y contribuciones

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  3. Niños y niñas en la Escuela de Magisterio de Donostia

    Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas

2013

  1. Escuela y universidad: el Practicum en los nuevos grados

    Un prácticum para la formación integral de los estudiantes: Actas, Poio, 26-27-28 junio 2013

  2. La construcción de la identidad del profesorado de educación infantil en la formación inicial y primeros años de la vida profesional

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

2012

  1. El practicum en la titulación de Educación Infantil: una oportunidad para hacer historia (de vida)

    Historias de vida en educación: sujeto, diálogo, experiencia

2011

  1. La tecnografia en la formacion docente e investigadora

    Historias de vida en educación: biografías en contexto

2010

  1. Buenas prácticas TIC en un taller de cuentos

    Políticas educativas y buenas prácticas con TIC (Graó), pp. 211-218

  2. Elkarrikertuz egitasmoa: e-paper-zorroa eta ikus-entzunezko narratiba irakasle gogoetatsuaren hasierako prestakuntzan

    Tantak: Euskal Herriko Unibertsitateko hezkuntza aldizkaria, Vol. 22, Núm. 1, pp. 77-94

  3. Elkarrikertuz: indagar e innovar en la docencia universitaria. La génesis y proyección de un equipo de universidad expandida

    Tendencias pedagógicas, Núm. 16, pp. 107-130

2009

  1. "ELKARR-I-KERTUZ": una experiencia de enseñanza y aprendizaje colaborativos en la titulación de Educación Infantil

    Experiencias de innovación docente universitaria: [I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de Innovación Docente Universitaria]

  2. El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz: Las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Núm. 3

  3. El e- portafolio en el proyecto Elkarrikertuz: las narrativas audiovisuales en el aprendizaje de la cultura escolar y la formación inicial del profesorado reflexivo

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 8