Tesis dirigidas (38) Tesis que han dirigido los miembros del grupo

2023

  1. La hipernormalización de la creatividad: propuesta de evaluación del aprendizaje creativo en las interacciones tecnológicas musicales

    Pascual Vallejo, César Daniel

    Dirigida por Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín

2022

  1. Desarrollo de competencias digitales a través de aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes M-Learning

    Agila Palacios, Martha Vanessa

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2018

  1. Los videojuegos en la formación docente: diseño, aplicación y evaluación de una propuesta formativa

    MARTÍN DEL POZO, MARTA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso y Azucena Hernández Martín
  2. El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia

    Basilotta Gómez-Pablos, Verónica

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2017

  1. Evaluación del aspecto pedagógico de una plataforma virtual: aplicación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) República Dominicana

    GUILLÉN TURBÍ, JUANA ANDREA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Cultura transmedia en la construcción de experiencias educativas universitarias innovadoras

    Acuña Aguirre, Stephan

    Dirigida por Marcos Cabezas González y Sonia Casillas Martín
  3. Objetos de aprendizaje con Exelearning y Geogebra para la definición y representación geométrica de operaciones con vectores y sus aplicaciones

    Orozco Rodríguez, Claudia Margarita

    Dirigida por Erla Mariela Morales Morgado
  4. Valoración del uso de recursos digitales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    Venegas Orrego, Jessica del Carmen

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  5. Uso de la plataforma de entornos pedagógicos especializados como apoyo a la actividad docente, desde educación infantil a primer ciclo básico (Chile)

    LARA ESCOBAR, MARISA ALEJANDRA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  6. Educación sexual en la formación de alumnos de la carrera ¿educación media mención ciencias sociales en Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD): uso de las TIC para su enseñanza

    Méndez Mateo, ruth esther

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  7. Diseño tecno pedagógico de objetos de aprendizaje adaptados a estilos de aprender

    Campos Ortuño, Rosalynn Argelia

    Dirigida por Erla Mariela Morales Morgado
  8. Desarrollo de una webquest en el marco de simulaciones virtuales y realidad aumentada aplicada a docencia de experimentos físicos para un entorno de pocos recursos económicos

    Fernandes Lima do Nascimento, João Carlos

    Dirigida por Sonia Casillas Martín y Marcos Cabezas González
  9. ¿Qué significa ser profesor/a durante la guerra en Siria? Historias de vida

    NESRIN, OUIS

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2012

  1. Avaliação do Programa e.escolinha no 1.º Ciclo do Ensino Básico

    Gonçalves Antunes, Nuno

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Weblogs como recurso educativo universitario. Un modelo de aplicación pensado para universidades argentinas y españolas

    Maenza, Rosa Rita

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2011

  1. La inserción de las TIC en las escuelas rurales patagónicas desde una perspectiva intercultural

    Caldas, Flavio Leandro

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2010

  1. Avaliação da integraçao de plataformas e-learning no ensino secundário

    Ferreira Costa, Eusébio

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2008

  1. Valoración de la implementación del programa Enciclomedia en centros educativos de León, México

    FERNÁNDEZ GARCÍA, MARIANA DE LOS MILAGROS

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2005

  1. Influencia de diferentes tipos de hipertextos en la comprensión lectora

    IRIARTE DIAZ-GRANADOS FERNANDO SEGUNDO

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso
  2. Valoración de los programas de educación a distancia en las universidades mexicanas desde una perspectiva histórica

    BASABE PEÑA, FABIAN

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2004

  1. A formaçao metacognitiva de futuros professores de matematica a través da utilizaçao do video

    MARTINS AFONSO, PAULO JOSE

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

2001

  1. El World Wide Web como herramienta en la realización, evaluación y publicación de cursos educativos

    MENDEZ BRITO M. MAGDALENA

    Dirigida por Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso