Universitat de València-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (8)

2023

  1. Analysis of the feminine cultural and pedagogical codes of the musical talent of the Spanish prodigy pianist Maria Vallès at the early 20th century

    Rast Müzikoloji Dergisi, Vol. 11, Núm. 2, pp. 231-241

  2. Concienciación sobre el sexismo en la Educación Secundaria: análisis de discursos audiovisuales persuasivos y musicales

    Artseduca, Núm. 35, pp. 9-22

2022

  1. Estudiar música y dedicarse a ello. ¿Qué factores dificultan el camino a la profesionalización a las mujeres músicas?

    Artseduca, Núm. 31, pp. 129-142

  2. Estudio sobre los referentes femeninos en la educación musical: análisis de entrevistas a profesionales del sector activo

    Quodlibet: revista de especialización musical, Núm. 77, pp. 119-133

  3. La dirección orquestal y su dimensión social: hacia la inclusión de la mujer

    Feminismo/s, Núm. 39, pp. 287-307

  4. The Claretian Community: The Exit Profile of Students at the Claret School of Barcelona

    Journal of Research on Christian Education, Vol. 31, Núm. 2, pp. 138-168

2021

  1. Validación y aplicación de un instrumento para el análisis de estereotipos de género en largometrajes de dibujos animados

    El profesional de la información, Vol. 30, Núm. 5

2020

  1. Estereotipos de género en los filmes animados: una propuesta de investigación e innovación coeducativa en Secundaria

    Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020