Publicaciones en las que colabora con María Rosa Fernández Sánchez (23)

2023

  1. El pensamiento de diseño y el proyecto de educación digital

    En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 499-510

  2. Los "estudios de futuro" como enfoque de investigación en tecnología educativa

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

2021

  1. Generación del conocimiento científico: dimensiones de análisis para la Innovación educativa en universidades ecuatorianas

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 16, pp. 19-40

2020

  1. EDUMAKERS: una experiencia educativa disruptiva en competencias digitales para la creación y compromiso social

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

  2. Investigación basada en diseño (DBR)

    Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 167-180

  3. Uso de la distopía tecnológica para el aprendizaje crítico en medios

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019

2018

  1. El impacto de las Webquest en el aprendizaje profundo de estudiantes de posgrado en Tecnología Educativa

    La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018

2017

  1. Nuevas ecologías del aprendizaje: análisis de proyectos de aprendizaje trialógico y educación expandida

    La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 86-115

2016

  1. Serious Games en la formación inicial de Educadores Sociales: el videojuego como recurso para la intervención socioeducativa.

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

2015

  1. Acción colaborativa e innovación tutorial en la universidad

    Afoe

  2. El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje

    RED: revista de educación a distancia, Núm. 46

2014

  1. 3. Proyectos educativos TIC de la administración educativa

    Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura (Dykinson), pp. 105-145

  2. La construcción de la identidad profesional del profesorado a través de las tecnologías digitales

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional

  3. Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura

    Dykinson

  4. Prácticas docentes con tecnologías digitales en aulas de Educación Secundaria. Estudio de caso del programa «Escuela 2.0»

    Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013

2013

  1. El uso del campus virtual en un programa de acción tutorial de una Facultad de Formación del profesorado.

    La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 248-261

  2. La integración y uso de las TIC en el sistema educativo y sus efectos en la innovación didáctica

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. La planificación de las políticas sobre tecnología educativa en el contexto del centro escolar: el proyecto TIC

    Políticas educativas y buenas prácticas TIC: actas II Simposio Internacional SITIC. Tenerife 2013

2012

  1. Las redes sociales como recurso educativopara la mejora de la participación estudiantil y de laconvivencia en los centros

    Canarias en tres continentes digitales: Educación, TIC, NET-Coaching

2011

  1. Buenas prácticas educativas con TIC: Actividades docentes

    Docentes e-competentes: buenas prácticas educativas con TIC (Octaedro), pp. 29-52