Publicaciones en las que colabora con María del Carmen Garrido Arroyo (26)
2023
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El pensamiento de diseño y el proyecto de educación digital
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 499-510
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Los "estudios de futuro" como enfoque de investigación en tecnología educativa
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
2022
2021
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Generación del conocimiento científico: dimensiones de análisis para la Innovación educativa en universidades ecuatorianas
IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 16, pp. 19-40
2020
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EDUMAKERS: una experiencia educativa disruptiva en competencias digitales para la creación y compromiso social
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
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Investigación basada en diseño (DBR)
Caminos y derivas para otra investigación educativa y social (Octaedro), pp. 167-180
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Uso de la distopía tecnológica para el aprendizaje crítico en medios
Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019
2018
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El impacto de las Webquest en el aprendizaje profundo de estudiantes de posgrado en Tecnología Educativa
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
2017
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Nuevas ecologías del aprendizaje: análisis de proyectos de aprendizaje trialógico y educación expandida
La Práctica de la investigación cualitativa: ejemplificación de estudios (Ludomedia), pp. 86-115
2016
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Serious Games en la formación inicial de Educadores Sociales: el videojuego como recurso para la intervención socioeducativa.
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2015
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Acción colaborativa e innovación tutorial en la universidad
Afoe
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El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje
RED: revista de educación a distancia, Núm. 46
2014
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3. Proyectos educativos TIC de la administración educativa
Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura (Dykinson), pp. 105-145
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La construcción de la identidad profesional del profesorado a través de las tecnologías digitales
Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional
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Políticas educativas para la integración de las TIC en el sistema educativo: El caso de Extremadura
Dykinson
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Prácticas docentes con tecnologías digitales en aulas de Educación Secundaria. Estudio de caso del programa «Escuela 2.0»
Aprender, colaborar e innovar, a través de las TIC: ponencias, investigaciones y experiencias educativas presentadas en el III Congreso Ibérico de Innovación en Educación con las TIC (ieTIC 2013). Salamanca (España) 17, 18 y 19 de octubre de 2013
2013
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El uso del campus virtual en un programa de acción tutorial de una Facultad de Formación del profesorado.
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 248-261
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La integración y uso de las TIC en el sistema educativo y sus efectos en la innovación didáctica
Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D