Jorge
Guerra Antequera
Universidad de Extremadura
Badajoz, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadores/as de Universidad de Extremadura (40)
2024
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Diferencias de género en el acoso escolar:: una mirada a las perspectivas de víctimas, acosadores y observadores
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 37, pp. 59-73
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Editorial: Current trends in research on how video games support or limit social-emotional learning
Frontiers in Education
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Exploring Video Game Engagement, Social–Emotional Development, and Adolescent Well-Being for Sustainable Health and Quality Education
Sustainability (Switzerland), Vol. 16, Núm. 1
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Realidad virtual y videojuegos en educación social.: Percepciones y análisis en la formación de educadores
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 37, pp. 9-24
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Videojuegos educativos: mejorando el aprendizaje y el desarrollo en la educación infantil
Infancia y transformación digital de la educación: miradas diversas (Dykinson), pp. 171-186
2023
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Chat GPT como herramienta para la adquisición de habilidades socioemocionales
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Efectos socioeducativos de una infrarrepresentación de las mujeres en la cultura gamer: una revisión de la literatura
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 36, pp. 61-86
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Exploring the Impact of the Video Game Monité on Exogenous Factors and Resilience against Bullying in Primary Education Students
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 8
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Hacia una educación inclusiva mediante el uso de videojuegos culturales: Moss: una propuesta periférica
En digital: experiencias y reflexiones para el uso de la tecnología en educación (Dykinson), pp. 341-352
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Impresión 3D. Una experiencia en el aula del futuro para la formación inicial del profesorado de educación primaria
Modalidades de aprendizaje para la innovación educativa
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The Cultural Impact of Video Games: A Systematic Review of the Literature
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 11
2022
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An analysis of educational innovation culture by a Delphi expert panel
Frontiers in Education, Vol. 7
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Degree of motivation and acquisition of visuospatial perception after the incorporation a video game in the learning of mathematical knowledge
Heliyon, Vol. 8, Núm. 8
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Digital Teaching Competence: A Systematic Review
Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 11
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Estados positivos de aprendizaje en el aula hospitalaria con un videojuego
Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 79-91
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Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020
Revista colombiana de educación, Núm. 85
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La dimensión cultural en los videojuegos un análisis de la industria desde una perspectiva periférica
Educación y ecologías de aprendizaje (Dykinson), pp. 111-137
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Videojuegos culturales como herramienta de inclusión educativa. El videojuego Moss
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 11, pp. 613-622
2021
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El videojuego como tecnología educativa. Introducción del videojuego en aula a través de un análisis visual
Nuevos horizontes para la digitalización sostenible en educación (Dykinson), pp. 236-247
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Flipped classroom in the context of higher education: Learning, satisfaction and interaction
Education Sciences, Vol. 11, Núm. 8