José Ignacio
Rivas Flores
Publicaciones (137) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Procesos y contextos educativos
coord.
Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325
2023
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El año en práctica del profesorado, ¿trámite u oportunidad?
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 190-200
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Hablemos de nosotros con vosotros. Compartiendo visiones y posicionamientos en torno a la discapacidad
Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 282-296
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Hacer es reinventar: el suelo escolar en contextos de pobreza urbana
Revista colombiana de educación, Núm. 88, pp. 74-95
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La colonización de la formación del profesorado: a la conquista del alma docente
Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 121-136
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La investigación en las ingenierías: una posibilidad de mejora social en Chiapas
Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 49-61
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Los libros de texto y la construcción de la subjetividad del alumnado: apuntes sobre la colonización del currículum
Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 57-62
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Neuropedagogía, neuroeducación y neurodidáctica
Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 163-184
2022
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Desempolvando legajos. La reconversión epistemológica y el legado de Ángel I. Pérez
Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 3, Núm. 3, pp. 220-224
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La perspectiva biográfica-narrativa en el proceso de construcción de la subjetividad en la formación del profesorado y las prácticas de la pedagogía crítica
La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 294-303
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Narrar la diversidad para la emancipación y la transformación educativa: investigación narrativa en contextos educativos de atención a la diversidad
Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (Pirámide), pp. 327-354
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Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad
Revista Izquierdas, Núm. 51
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Tipos de capital: claves para comprender el subcampo de las ingenierías en Chiapas
Tla-melaua: revista de ciencias sociales, Núm. 1
2021
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Comunidades colaborativas. Saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal
Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 227-236
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Educación y género: el largo camino de las investigadoras en las ingenierías de Chiapas
Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 128-133
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Ignorancia atrevida o viviendo del cuento
Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, Núm. 6, pp. 13-21
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Investigación educativa: Un compromiso para transformar la educación
Investigar la educación: Un compromiso para transformar la docencia en todos los sentidos (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 9-17
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Investigar en cultura de paz y resolución de conflictos: Visiones del alumnado
Revista de Paz y Conflictos, Vol. 14, Núm. 2, pp. 156-176
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Ser resiliente: Desde la percepción de los académicos e investigadores de las ingenierías en Chiapas
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, Núm. 18, pp. 109-128
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Ética, responsabilidad y trabajo colectivo en la investigación narrativa
A Prática Na Investigação Qualitativa Experiências De Grupos De Investigação - La Práctica En Investigación Cualitativa Experiencias De Grupos De Investigación, pp. 139-151