Publicaciones (144) Publicaciones de José Ignacio Rivas Flores

2024

  1. Becoming a secondary school teacher: Keys to a meaningful professional identity

    Teaching and Teacher Education, Vol. 148

  2. Procesos y contextos educativos coord.

    Máster Universitario en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MAES - Universidad Internacional de Andalucía) (Universidad Internacional de Andalucía), pp. 228-325

  3. Redes, colaboración y neuroformación

    Neuroaulas transformadoras: fundamentos para una neuropedagogía innovadora (Editorial GEU), pp. 55-82

2023

  1. El año en práctica del profesorado, ¿trámite u oportunidad?

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 190-200

  2. Formación del profesorado y responsabilidad ciudadana

    Experiencias basadas en evidencias en la formación y práctica docente: perspectivas de investigación para la innovación (Dykinson), pp. 101-108

  3. Hablemos de nosotros con vosotros. Compartiendo visiones y posicionamientos en torno a la discapacidad

    Soñar grande es soñar juntas: en busca de una educación crítica e inclusiva (Octaedro), pp. 282-296

  4. Hacer es reinventar: el suelo escolar en contextos de pobreza urbana

    Revista colombiana de educación, Núm. 88, pp. 74-95

  5. La colonización de la formación del profesorado: a la conquista del alma docente

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 121-136

  6. La formación docente como experiencia de vida: un recorrido por la narrativa en la formación del profesorado

    Pesquisas e práticas na educação contemporânea: um convite para dialogar com o pensamento educacional de Juana María Sancho Gil (Pontes Editores), pp. 127-146

  7. La investigación en las ingenierías: una posibilidad de mejora social en Chiapas

    Universidad, formación y compromiso social (Dykinson), pp. 49-61

  8. Los libros de texto y la construcción de la subjetividad del alumnado: apuntes sobre la colonización del currículum

    Discusiones actuales alrededor del libro de texto escolar (Octaedro), pp. 57-62

  9. Neuropedagogía, neuroeducación y neurodidáctica

    Claves de la neuropedagogía (Octaedro), pp. 163-184

2022

  1. Desempolvando legajos. La reconversión epistemológica y el legado de Ángel I. Pérez

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 3, Núm. 3, pp. 220-224

  2. La perspectiva biográfica-narrativa en el proceso de construcción de la subjetividad en la formación del profesorado y las prácticas de la pedagogía crítica

    La educación globalizada: experiencias e investigaciones (Dykinson), pp. 294-303

  3. Narrar la diversidad para la emancipación y la transformación educativa: investigación narrativa en contextos educativos de atención a la diversidad

    Innovación e investigación para la inclusión educativa en distintos contextos formativos (Pirámide), pp. 327-354

  4. Relación comunidad y escuela: una propuesta contrahegemónica desde la universidad

    Revista Izquierdas, Núm. 51

  5. Tipos de capital: claves para comprender el subcampo de las ingenierías en Chiapas

    Tla-melaua: revista de ciencias sociales, Núm. 1

2021

  1. Comunidades colaborativas. Saberes y experiencias con jóvenes vulnerables en educación no formal

    Revista complutense de educación, Vol. 32, Núm. 2, pp. 227-236

  2. Educación y género: el largo camino de las investigadoras en las ingenierías de Chiapas

    Género y educación: escuela, educación no formal, familia y medios de comunicación (Dykinson), pp. 128-133

  3. Ignorancia atrevida o viviendo del cuento

    Crónica: revista científico profesional de la pedagogía y psicopedagogía, Núm. 6, pp. 13-21