Publicaciones en las que colabora con Juan de Pablos Pons (20)

2022

  1. Factores claves en la transformación digital de las organizaciones educativas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 75-101

2021

  1. Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

2018

  1. Video and its incorporation into social networking sites for teacher training

    Teacher Training and Professional Development: Concepts, Methodologies, Tools, and Applications (IGI Global), pp. 813-838

2016

  1. Evolución de las políticas sobre introducción de las TIC en las aulas en el sistema educativo italiano.

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid

  2. La participación de los universitarios en la cultura digital de los servicios de e-orientación

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 15, Núm. 2, pp. 67-80

  3. Video and its incorporation into social networking sites for teacher training

    Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teacher Training (IGI Global), pp. 229-254

2015

  1. Dimensiones en las que fundamentar la formación investigadora  en Tecnología Educativa

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 57-73

  2. El Programa Escuela TIC 2.0 y sus efectos, según el profesorado

    Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 85-119

2013

  1. Juventud y redes sociales: Motivaciones y usos preferentes

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 40, pp. 15-23

  2. STAY-IN

    Creando redes, estableciendo sinergias: la contribución de la investigación a la educación : I Simposio internacional REUNI+D

  3. Teacher well-being and innovation with information and communication technologies; proposal for a structural model

    Quality and Quantity, Vol. 47, Núm. 5, pp. 2755-2767

2011

  1. Bienestar Docente e Innovación con Tecnologías de la Información y la Comunicación

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 29, Núm. 1, pp. 59-81

  2. La enseñanza universitaria apoyada en plataformas virtuales: cambios en las prácticas docentes: el caso de la Universidad de Sevilla

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 20, pp. 23-48

2010

  1. Factores facilitadores de la innovación con TIC en los centros escolares: un análisis comparativo entre diferentes políticas educativas autonómicas

    Revista de educación, Núm. 352, pp. 23-51

2009

  1. Buenas prácticas con TIC en el sistema educativo andaluz

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa

2008

  1. Análisis estratégico para la convergencia europea: (un estudio sobre la Universidad de Sevilla)

    Sevilla : Universidad de Sevilla, Secretariado de Publicaciones, 2008

  2. El bienestar emocional del profesorado en los centros TIC como factor de innovación educativa

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 7, Núm. 2, pp. 45-55

2007

  1. La adaptación de las universidades al espacio europeo de educación superior: Un procedimiento metodológico para el diseño de planes estratégicos

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 25, Núm. 2, pp. 533-554

2006

  1. El proceso de integración en el Espacio Europeo de Educación Superior: necesidades y demandas del profesorado de la Universidad de Sevilla

    Sevilla : Secretariado de Publicaciones, Universidad de Sevilla, 2006

1995

  1. Organización de la Investigación en el área M.I.D.E. de las Universidades españolas

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 13, Núm. 25, pp. 45-78