Artículos (31) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2016

  1. "Pouet! Pouet!" Sonido, movimiento y creatividad

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 68, pp. 48-50

  2. An evaluation-driven design approach to develop learning environments based on full-body interaction

    Educational Technology Research and Development, Vol. 64, Núm. 6, pp. 1337-1360

  3. Aprender a enseñar: La constitución de la identidad del profesor en la educación infantil y primaria

    Movimento (ESEFID/UFRGS), Vol. 22, Núm. 2, pp. 471

  4. Aprender a enseñar: la constitución de la identidad del profesor en la Educación Infantil y Primaria

    Movimento: revista da Escola de Educação Física, Vol. 22, Núm. 2, pp. 471-484

  5. Aproximación a las fortalezas de carácter en los estudiantes de Educación Social. Perfil de una muestra

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 9, Núm. 2, pp. 48-64

  6. Challenging segregational practices in a Spanish secondary school: Results from an ethnographic research

    Educational Research and Reviews, Vol. 11, Núm. 19, pp. 1805-1811

  7. Do it Yourself in Education: Leadership for Learning across Physical and Virtual Borders

    IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, Vol. 4, Núm. 1, pp. 5-29

  8. Educación artística. Construyendo desde la marginalidad y la precariedad

    Revista In-Visibilidades Revista Ibero-Americana de Pesquisa em Educação, Cultura e Artes, pp. 105-112

  9. El Cinefòrum Poble Sec como «escuela» de lo común: dispositivo situado frente a modos de direccionalidad

    Artnodes: revista de arte, ciencia y tecnología, Núm. 17

  10. Els projectes artístics en la construcció de nous espais educatius

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 10, pp. 46-58

  11. Evaluación de la experiencia de participantes en estrategia de dotación de médicos generales en zonas rurales

    Revista médica de Chile, Vol. 144, Núm. 4, pp. 426-433

  12. Experiencia colaborativa de enseñanza y aprendizaje entre estudiantes de diferentes ámbitos universitarios. Narrativa en torno a los Desayunos Donostia-Barcelona

    Arte, individuo y sociedad, Vol. 28, Núm. 2, pp. 201-214

  13. II Congreso Internacional de Música y Cultura Audiovisual

    Vivat Academia, Núm. 137, pp. 142-143

  14. Interdisciplinariedad y tecnología en la educación artística desde la experiencia creativa

    Arte y políticas de identidad, Núm. 14, pp. 79-95

  15. La cultura visual y los pequeños relatos como desafíos para la educación artística

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-10

  16. Las culturas del profesorado: implicaciones para la práctica docente

    Cuadernos de pedagogía, Núm. 469, pp. 62-65

  17. Mujeres y música. Obstáculos vencidos y caminos por recorrer

    Dossiers feministes, Núm. 21, pp. 157-174

  18. Música i desenvolupament cognitiu: una revisió

    Temps d’Educació, Núm. 50, pp. 87-98

  19. Música y movimiento en Pixar: las UST como recurso analítico

    Vivat Academia, Núm. 136, pp. 82-94

  20. Objetivos pedagógicos de las colonias y campamentos de verano: una revisión histórica

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 22, pp. 331-347