Towards the implementation of a countrywide K-12 learning analytics initiative in Uruguay
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Macarini, L.A.
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Lemos dos Santos, H.
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Cechinel, C.
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Ochoa, X.
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Rodés, V.
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Pérez Casas, A.
- Lucas, P.P.
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Maya, R.
- Alonso, G.E.
- Díaz, P.
Zeitschrift:
Interactive Learning Environments
ISSN: 1744-5191
Datum der Publikation: 2020
Ausgabe: 28
Nummer: 2
Seiten: 166-190
Art: Artikel