Juan Manuel
Álvarez Méndez
Tesis doctoral
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Contraste de normas lingüísticas hispánicas y su aplicación en la esneñanza secundaria de la lengua 1977
Universidad Complutense de Madrid
Tesis dirigidas (15)
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La función formativa de la evaluación en un curriculum integral 2016
Universidad Complutense de Madrid
JESÚS PÉREZ, ENRIQUE ADRIÁN DE
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La función docente en la Facultad de Contaduría y Administración de la UNAM, su articulación con los procesos de formación, actualización y evaluación, una visión del profesorado para su profesionalización 2016
Universidad Complutense de Madrid
TORRES CARRASCO, RUTH
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La evaluación de la práctica docente en colegios públicos de primaria: la autoevaluación de la práctica docente 2015
Universidad Complutense de Madrid
Vázquez Gallo, María Elena
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Adquisición y desarrollo de competencias profesionales en el prácticum de los grados de magisterio: estudio empírico desde la perspectiva de los estudiantes 2013
Universidad Complutense de Madrid
Mendoza Lira, Michelle
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La formación del sentido social: supuestos sociales y educativos en conflicto. Vigencia y diálogo con el pensamiento social y educativo de Alberto Hurtado Cruchaga (1901-1952) 2009
Universidad Complutense de Madrid
BAEZA ARDIZZON, JOSE IGNACIO
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Propuesta alternativa de formación docente para la escula normal superior de Baranoa (Colombia) estudio de caso 2005
Universidad Complutense de Madrid
CONSUEGRA SOLANO ENIS MARGARITA
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Prácticas de evaluación en educación física: estudio de casos en primaria, secundaria y formación del profesorado 1998
Universidad Complutense de Madrid
LOPEZ PASTOR, VICTOR MANUEL
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Concepciones y prácticas de participación en el aula según los estudiantes de magisterio 1996
Universidad Complutense de Madrid
Bretones Román, Antonio
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Marco conceptual para el desarrollo de métodos de enseñanza en Camerún 1995
Universidad Complutense de Madrid
BESSALA, BELINGA
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El desarrollo de la cooperación en el segundo ciclo de educación infantil: análisis de la práctica educativa 1994
Universidad Complutense de Madrid
SANCHEZ BLANCO, CONCEPCION
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Modelo didáctico de educación de adultos 1992
Universidad Complutense de Madrid
Cabello Martínez, María Josefa
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La interacción didáctica en el marco de la enseñanza para la comprensión 1991
Universidad Complutense de Madrid
MARGALEF GARCIA DE SOTELSEK LEONOR CECILIA
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El método didáctico como variable en los procesos de composición de los alumnos de duodécimo grado: estudio de casos 1991
Universidad Complutense de Madrid
Kortright Roig, Dinah
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La atención selectiva: estudio de la influencia de los estímulos de la tarea y del estilo cognitivo impulsividad-reflexividad 1989
Universidad Complutense de Madrid
SANCHEZ HIPOLA M. PILAR
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Normativa lingüística y didáctica de la lengua en Galicia 1989
Universidad Complutense de Madrid
FERNANDEZ GARRIDO, JAIME
Tribunales de tesis (64)
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Presidente del tribunal
Procesos inclusivos en niños y niñas del Cantón Machala- El Oro-Ecuador 2019Universidade da Coruña
Reyes Román, Dorinda Mireya
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Presidente del tribunal
La importancia educativa de la higiene en la educación infantil: las preocupaciones en torno al control de esfínteres 2017Universidade da Coruña
Cereijo Citoula, Laura María
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Presidente del tribunal
El desarrollo profesional docente a través de la práctica reflexiva de su quehacer: corresponsabilidad de docentes y directivos 2017Universidad de Alcalá
ROJAS JARA, VERÓNICA DEL CARMEN
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Presidente del tribunal
Implementación de una escuela para madres y padres en el servicio de neonatología del Hospital Provincial Docente Ambato-Ecuador 2016Universidad Complutense de Madrid
VACA PAZMIÑO, CARLOS FERNANDO
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Presidente del tribunal
La mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje en educación ambiental: un estudio centrado en la educación general básica de Ecuador 2015Universidad Complutense de Madrid
VARGAS LOPEZ, JOSE HOMERO
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Presidente del tribunal
Reconstruir la educación básica de las niñas: educación, cooperación y desarrollo bajo una mirada de género. Un estudio centrado en Mozambique 2015Universidad Complutense de Madrid
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Presidente del tribunal
Prácticas docentes y usos de las TIC en los institutos de innovación tecnológica de la Comunidad de Madrid 2015Universidad Complutense de Madrid
Sánchez Antolín, Pablo
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Presidente del tribunal
Evaluación de las posibilidades educativas del aula ATAL en los centros escolares de Málaga. Estudio de casos 2015Universidad de Málaga
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Presidente del tribunal
El enfoque semiótico para potenciar la construcción de significados en los procesos reflexivos de un grupo de profesores de Jalisco, México 2014Universidad de Alcalá
Campos Calderón, Concepción
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Presidente del tribunal
La práctica docente en la Universidad Autónoma de Santo Domingo-Centro Mao: una propuesta de innovación de la enseñanza 2014Universidad de Alcalá
Genao Simé, Elida Esperanza
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Vocal del tribunal
Prácticas de clase con TIC en el segundo ciclo de Educación Infantil. Estudio de casos 2014Universidad de Salamanca
Martín Domínguez, Jorge
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Vocal del tribunal
Desarrollo de procesos de autoevaluación y evaluación compartida en la etapa de educación primaria. Un estudio de casos en el área de educación física 2014Universidad de Valladolid
Herranz Sancho, Marcos
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Presidente del tribunal
El tiempo un modo de orden: una paradoja en la historia como disciplina escolar 2012Universitat de València
Oliva Ureta, María Ángelica
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Vocal del tribunal
Extensión universitaria: función organizadora de un currículum abierto 2011UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Pérez de Maza, Teresita
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Vocal del tribunal
Aproximación a un modelo de formación docente para el conocimiento didáctico de la lectura: (estudio realizado en instituciones educativas venezolanas de I y II etapa de educación básica) 2011UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Barboza Marcano, Yasmir
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Presidente del tribunal
Atención educativa y transición a la vida adulta de jóvenes con bajo rendimiento académico 2010Universidad Complutense de Madrid
Ramos Pardo, Francisco Javier
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Presidente del tribunal
Las estrategias, actividades y tareas de enseñanza en el aprendizaje comprensivo de la historia y las ciencias sociales escolares. Casos chilenos 2010Universidad de Alcalá
Arenas Martija, Andoni
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Presidente del tribunal
Impacto de la formación permanente en la práctica educativa: estudio de casos 2009Universidad de Alcalá
PEREIRA SOARES, Mª HELENA
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Vocal del tribunal
Concepciones sobre la calidad educativa en una institución de educación media técnico profesional 2009Universidad de Córdoba (ESP)
ULLOA GARRIDO, JORGE
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Vocal del tribunal
Los procesos formativos en la educación superior a distancia: estudio de una experiencia docente de construcción colectiva 2009UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Lopes de Faria, Ruth Gonçalves
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Presidente del tribunal
Evaluación de las actitudes en el programa de actividades físicas para personas con discapacidad en ciclos superiores de animación deportiva de la comunidad de madrid 2008Universidad Autónoma de Madrid
FERNÁNDEZ ATIENZA, JOSÉ MARÍA
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Presidente del tribunal
Reconstruir el curriculum, transformar la práctica. Una propuesta interdisciplinar para facilitar el aprendizaje reflexivo en la Educación Superior 2008Universidad de Alcalá
PAREJA ROBLIN, NATALIE
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Presidente del tribunal
La mirada reflexiva de la práctica pedagógica: una propuesta de formación docente 2008Universidad de Alcalá
MUÑOZ MEJIA, ELENA ROSSIBEL
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Vocal del tribunal
Representación de la ciudadanía democrática en la educación 2008Universitat de València
Gonzalez Diaz, Yanola Isabel
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Presidente del tribunal
Educación de adultos, subjetividad y transformaciones sociales: impacto social, humano y económico de la educación de personas adultas 2007Universidad Complutense de Madrid
ETCHEVERRÍA FABIO, DANIEL
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Presidente del tribunal
Innovar en educación infantil: el castellano y la lengua de signos española conviviendo en la escuela 2007Universidad de Alcalá
Canabal García, Cristina
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Vocal del tribunal
La evaluación del alumnado de educación primaria. Un estudio de caso 2007Universidad de Cádiz
SECO TORRECILLAS, MARÍA PILAR
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Presidente del tribunal
Análisis de las estrategias de enseñanza con tecnologías de la información. ¿Un nuevo contexto metodológico de secundaria? 2006Universitat de València
Sales Arasa, Cristina
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Presidente del tribunal
La escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. Experiencia del Liceo Benjamin Herrera de Medellin. 2006Universitat de València
Henao Mejía, Oscar
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Secretario del tribunal
La educación de las personas mayores en el siglo XXI: Un estudio centrado en Castilla-La Mancha 2005Universidad Complutense de Madrid
GARCIA CAMPOS, M. DOLORES
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Vocal del tribunal
La formación del profesorado para el mejoramiento de la calidad de la educación básica: una investigación etnográfica con maestros ops de la ciudad de San Juan de Pasto-Colombia 2005Universidad Complutense de Madrid
PUPIALES RUEDA BERNARDA ELISA
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Presidente del tribunal
Detección de necesidades en la formación de directores: propuesta de un programa de autoformación 2004Universidad Complutense de Madrid
AZAÑEDO SANZ, GERARDO
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Vocal del tribunal
Teorías implicitas del profesorado universitario español sobre su práctica de la pedagogía crítica 2004Universidad de Granada
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Vocal del tribunal
Estudio de los factores que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje del español como segunda lengua en el marco escolar: plan de intervención para alumnos inmigrantes marroquíes de educación secundaria obligatoria 2003Universidad Complutense de Madrid
Muñoz López, Belén
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Presidente del tribunal
Problemática curricular en la integración de los medios audiovisuales y de los medios de comunicación de masas en la escuela una investigación postestructural en torno a un estudio de caso 2002Universidad Complutense de Madrid
Ledesma Marín, Nieves
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Presidente del tribunal
Las matemáticas en la educación de personas adultas 2002Universidad Complutense de Madrid
PLAZA MENENDEZ, PEDRO
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Vocal del tribunal
Los aspectos socioculturales en el currículum de Francés como Lengua Extranjera: de los condicionantes externos a la realidad del aula 2002Universidade da Coruña
Paricio Tato, María Silvina
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Vocal del tribunal
El discurso sobre la calidad de la educación en España: de las políticas a las prácticas docentes 2002Universitat de València
Aguilar Hernández, Luis
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Presidente del tribunal
Estudio de los factores que posibilitan la continuidad de un proyecto curricular global en un medio social determinado: Trabenco, 25 años de innovación educativa 2001Universidad Complutense de Madrid
Pumares Puertas, Luis
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Vocal del tribunal
Las funciones de las redes telemáticas en la formación permanente del profesorado 2001Universidad Complutense de Madrid
RAYON RUMAYOR, LAURA
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Vocal del tribunal
Las interacciones del psicopedagogo en la trama organizativa escolar: el caso de un centro público de enseñanza secundaria 2001Universitat de València
Pérez Navarro, Pilar
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Vocal del tribunal
Elaboración y validación de un test de medida del razonamiento verbal en alumnos de cuarto y de educación secundaria obligatoria (test mar) 2000Universidad Complutense de Madrid
HERVAS DOMINGUEZ M. AMPARO NIEVES
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Vocal del tribunal
Cultura de gestión de universidades: análisis comparado entre Brasil y España 1999Universitat de València
REIS JOSE, ROBERTO
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Vocal del tribunal
Las tradiciones culturales sobre la evaluación en la educación primaria 1999Universitat de València
CALATAYUD SALOM, MARIA AMPARO
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Vocal del tribunal
La vida en la escuela infantil : del curriculum legislado a la práctica escolar: investigación etnográfica 1998UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Fuente Fernández, M. Adoración de la
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Vocal del tribunal
La Gramática en la enseñanza secundaria: las nociones de irregularidad y dependencia en las gramáticas pedagógicas de lengua española, 1901-1980 : estudio de su transposición didáctica 1998Universitat de Barcelona
López Ferrero, Carmen
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Presidente del tribunal
Propuesta de un modelo de formación para el desarrollo ocupacional 1997Universidad Complutense de Madrid
NAVARRO NOVES, FRANCISCO
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Vocal del tribunal
El conocimiento práctico de la evaluación en los profesores de bachillerato 1997Universitat de València
HEREDIA MANRIQUE, ALFONSO
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Presidente del tribunal
La dimensión ética de la práctica 1995Universidad Complutense de Madrid
GARCIA VALLINAS, EULOGIO
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Vocal del tribunal
Evaluación de un programa de educación física para la formación inicial del profesorado basado en la reflexión 1995Universitat de València
PASCUAL BAÑOS M. CARMEN
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Presidente del tribunal
La utilización de métodos de enseñanza a nivel primario en el área metropolitana de Panamá 1994Universidad Complutense de Madrid
CUMBRERA TORRES JEANNETTE AURELIA
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Vocal del tribunal
Hacia una educación de adultos integradora: propuesta de diseño curricular 1994Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
BURGOS BURGOS, BENEDICTO
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Vocal del tribunal
Investigación curricular en relación a las competencias docentes del profesor de educación física 1993Universidad Complutense de Madrid
ARANGUIZ ABURTO HUGO A.
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Vocal del tribunal
La lectura en la escuela infantil: una perspectiva cultural 1993Universidad de Salamanca
GARCÍA COLMENARES, CARMEN
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Vocal del tribunal
Especificación, diseño, implementación y validación de diferentes estructuras de material informatizado para enseñanza y aprendizaje con computadora de la física mediante un entorno de autor mixto 1993Universidad Complutense de Madrid
Vázquez Morcillo, Andrés
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Vocal del tribunal
Las rejas invisibles. El contenido y la enseñanza de la historia. Estudio de un caso 1992Universidad de Málaga
BLANCO GARCÍA, NIEVES
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Presidente del tribunal
Evaluación sumativa y formativa de software educativo para la etapa infantil 1991Universidad Complutense de Madrid
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Presidente del tribunal
Integración del vídeo en la enseñanza: evaluación e implicaciones 1991Universidad Complutense de Madrid
Nafría López, Evaristo
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Vocal del tribunal
El aula como espacio social de intercambio y aprendizaje. Estudio naturalista de la cultura del aula en los procesos de enseñanza-aprendizaje: los rituales de aprendizaje 1990Universidad de Málaga
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Vocal del tribunal
Aproximación al pensamiento pedagógico (planificación, toma de decisiones y creencias-teorías implícitas) del profesor de apoyo a la integración de los alumnos trisomicos-21 de Málaga 1990Universidad de Málaga
GUERRERO LOPEZ JOSE FRANCISCO
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Secretario del tribunal
Una aproximación a la evaluación de la calidad de la enseñanza en los centros de la Universidad de Alicante 1989Universidad Complutense de Madrid
Vera Muñoz, María Isabel
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Vocal del tribunal
Transmisión cultural en una institución educativa universitaria: análisis antropológico de las relaciones docente discente 1989Universidad Complutense de Madrid
GARCÍA CASTAÑO, FRANCISCO JAVIER
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Vocal del tribunal
Estudio de los nexos lingüísticos en el lenguaje escrito: base para una intervención didáctica 1988Universidad de Málaga
Salazar González, Juan José
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Vocal del tribunal
Análisis epistemológico de la racionalidad científica en el ámbito de la didáctica 1988Universidad de Málaga
ANGULO RASCO, JOSE FELIX