Publications (103) Teresa González Ramírez publications

2024

  1. Percepciones y comportamientos de estudiantes universitarios frente al discurso de odio en línea: un análisis comparativo entre España e Italia

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 79, pp. 107-118

2023

  1. Diseño universal para el aprendizaje como modelo facilitador de interacción

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 560-576

  2. Escritura multimodal y construcción de la identidad en línea: Claves pedagógicas

    Escritura digital y educación: El m-learning (Octaedro), pp. 145-178

  3. Gamificación e interacción estudiante-estudiante: influencia en el engagement hacia el aprendizaje de las matemáticas

    Tendencias en la investigación educativa para la actualización del profesorado en su competencia digital (Dykinson), pp. 395-402

  4. Investigar las aportaciones del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en las culturas inclusiva y digital de los centros

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

2022

  1. Design and Validation of a Questionnaire to Assess Student Satisfaction with Mathematics Study Materials1

    International Journal of Instruction, Vol. 15, Núm. 1, pp. 1-20

  2. Factores claves en la transformación digital de las organizaciones educativas

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 26, Núm. 2, pp. 75-101

  3. Graduar, dividir y acompañar para mejorar el aprendizaje

    Enseñar pensado en todos los estudiantes: el modelo de diseño universal para el aprendizaje (DUA) (SM), pp. 265-283

  4. University research networks as spaces for collaboration and social capital: The case of REUNI+D

    Education Policy Analysis Archives, Vol. 30

2021

  1. Educational quality and dropout risk: A causal analysis of the university dropout phenomenon

    International Conference on Higher Education Advances

  2. Educational quality and dropout risk: a causal analysis of theuniversity dropout phenomenon

    7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21) (edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València), pp. 881-888

  3. Factores claves en la transformación digital educativa de centros andaluces

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  4. Pensar en redes: ¿qué aporta a la mejora de la práctica docente e investigadora formar parte de una red de investigación?

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  5. Procesos de mediación asociados al abandono de los estudios universitarios

    Buena orientación, buena elección: II Congreso Internacional de Orientación Universitaria

  6. Technology as gamification means in mathematics learning

    International Conference on Higher Education Advances

  7. Technology as gamification means in mathematics learning

    7th International Conference on Higher Education Advances (HEAd'21) (edUPV, Editorial Universitat Politècnica de València), pp. 581-587

2020

  1. Educar en un uso responsable de las redes sociales

    Nella Rete della violenza. Il cyberbullismo come fenomeno multiprospettico (Aracne Editrice), pp. 157-184

  2. El rendimiento académico en matemáticas discretas: un estudio predictivo

    Atenas: revista científico pedagógica, Vol. 1, Núm. 49, pp. 118-134

  3. Estudio de los factores de estudiantes y aulas que intervienen en el 'engagement' y rendimiento académico en Matemáticas Discretas

    Revista complutense de educación, Vol. 31, Núm. 2, pp. 195-206

  4. Fortalezas y debilidades del diseño pedagógico a través de una aplicación inclusiva

    Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa: Activismo y Tecnología: hacia una universidad comprometida con la educación crítica y emancipadora. Libro de actas, XXVII edición, Santander 26, 27 y 28 de junio de 2019