Universidad
Universidad de Extremadura
Publicaciones (46) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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(Des) montando los patrones masculinos y femeninos a través de los videojuegos: intervención educativa en la infancia y la adolescencia
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 688-698
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Acción colaborativa e innovación tutorial en la universidad
Afoe
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Análisis de los procesos de implementación del modelo 1: 1 en aulas de Secundaria
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 1, Núm. 1, pp. 41-54
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Aportaciones para la educación psicomotriz, aprendizajes lectoescritores y la asimilación del esquema corporal en niños/as de 5 años
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 219-227
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Apoyar el software libre
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 37-38
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Centros educativos e-competentes: innovación educativa con TIC desde la autonomía del centro
El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 49-68
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Claves pedagógicas para la mejora de la calidad del EEES
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 259-276
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Código PEGI: Edad, contenidos y adecuación desde la perspectiva de los alumnos/as del grado de educación infantil
Videojuegos: desarrollo e industria creativa (Editorial ESNE), pp. 65-82
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Diseño pedagógico para la formación online: el Máster en Educación Digital de la Universidad de Extremadura
El reto de la formación en línea: desafíos y oportunidades de la enseñanza superior (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 16-45
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Efecto de un programa de intervención basado en las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en el área de matemáticas en educación primaria
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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El Proyecto de Educación Digital en una sociedad abierta
El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo (Síntesis), pp. 173-200
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El bienestar de personas mayores a través de asociaciones comunitarias: Un estudio de caso en FARO
IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 1-12
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El equipo directivo "e-competente" y su liderazgo en el proceso de integración de las tic en los centros educativos
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 8, Núm. 2, pp. 77-103
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El modelo de un ordenador por alumno en Centros de Educación Primaria. Prácticas educativas y organización escolar en un estudio de caso múltiple
Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales (Madrid : La Muralla, D.L. 2015), pp. 119-172
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El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje
RED: revista de educación a distancia, Núm. 46
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El proyecto de educación digital en un centro educativo: Guía para su elaboración y desarrollo
Síntesis
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El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 74-84
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Estrategias de afrontamiento del riesgo en la infancia: videojuegos, familia y código PEGI
Congreso Internacional Infancia en Contextos de Riesgo (AICE), pp. 699-710
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Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 401-417
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Integración de la WebQuest en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la formación del profesorado del Grado de Educación Infantil
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 52