Publicaciones (21) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2023

  1. A vueltas con la llamada innovación educativa. Algunas reflexiones para suscitar el debate

    Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga, Vol. 4, Núm. 1, pp. 7-19

  2. Benefits, Facilitators and Barrier Reductions in Physical Activity Programmes for People with Severe Mental Disorder: A Systematic Review

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 9

  3. Comunicación en el tercer sector de acción social: Giro local y participativo en las prácticas comunicativas

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 17, Núm. 6

  4. Desigualdad escolar y discriminación por capacidad en tiempos de confinamiento: experiencias familiares en procesos de investigación participativa

    Revista complutense de educación, Vol. 34, Núm. 4, pp. 945-954

  5. Diseño y programación de un videojuego educativo. Un caso de estudio en Educación Primaria.

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 22, Núm. 1, pp. 155-172

  6. Educação afetivo-sexual como encruzilhada na relação entre família e escola

    Cadernos de Pesquisa, Vol. 53, Núm. 1

  7. Effects of a Mindfulness and Physical Activity Programme on Anxiety, Depression and Stress Levels in People with Mental Health Problems in a Prison: A Controlled Study

    Healthcare (Switzerland), Vol. 11, Núm. 4

  8. Effects of a Physical Exercise Programme through Service-Learning Methodology on Physical Activity, Physical Fitness and Perception of Physical Fitness and Health in University Students from Spain: A Preliminary Study

    International journal of environmental research and public health, Vol. 20, Núm. 4

  9. El año en práctica del profesorado, ¿trámite u oportunidad?

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 190-200

  10. Formación en competencia digital del profesorado de educación primaria e infantil en España. Una revisión bibliométrica de la literatura

    Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, Vol. 53, Núm. 1, pp. 137-186

  11. Hacer es reinventar: el suelo escolar en contextos de pobreza urbana

    Revista colombiana de educación, Núm. 88, pp. 74-95

  12. Is resilience learned through the frustration of the BPN? An empirical study about its role in the acquisition of positive lifestyles and academic outcomes framed in SDT

    Current Psychology, Vol. 42, Núm. 28, pp. 24882-24891

  13. La colonización de la formación del profesorado: a la conquista del alma docente

    Revista española de educación comparada, Núm. 43, pp. 121-136

  14. La representación y evolución de la visión chilena de la Guerra del Pacífico a través del discurso audiovisual

    VISUAL REVIEW: International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual, Vol. 14, Núm. 1, pp. 1-8

  15. Open Dialogue in Spain: an initial survey of knowledge and perspectives

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  16. Pedagogía social y evaluación de los servicios sociales comunitarios: : un caso de estudio

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 42, pp. 121-134

  17. Pickleball and mental health in adults: A systematic review

    Frontiers in Psychology, Vol. 14

  18. Promoting Physical Activity and Health in the Workplace: A Qualitative Study among University Workers, Spain

    International journal of environmental research and public health, Vol. 20, Núm. 3

  19. Práticas criativas e laços afetivos na sala de aula: um estudo narrativo

    Cadernos de Pesquisa, Vol. 53, Núm. 1

  20. Relación Familia y Escuela: Realidades, Pareceres y Propuestas desde las Aportaciones del Profesorado en Formación en los Foros Virtuales de la Universidad de Málaga

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 12, pp. 465-478