Publicaciones en las que colabora con Manuel Alcaraz Ibáñez (27)

2020

  1. Ansiedad físico social y adicción al ejercicio: Análisis del papel mediador de las necesidades psicológicas básicas

    Revista de psicología del deporte, Vol. 29, Núm. 3, pp. 24-33

  2. Efectos del contenido de meta docente y la regulación motivacional académica sobre la creencia de eficacia docente del profesorado en formación inicial

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 23, Núm. 1, pp. 103-124

  3. Psychometric Properties of the Objectified Body Consciousness Scale (OBCS) in Spanish Preadolescents

    Sex Roles, Vol. 82, Núm. 3-4, pp. 241-251

2019

  1. Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de regulación de la conducta en el ejercicio en el contexto brasileño

    Salud y ciclo vital (Dykinson), pp. 79-92

  2. BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas

    Editorial Universidad de Almería (edual)

  3. Development and testing of a model for risk and protective factors for eating disorders and higher weight among emerging adults: A study protocol

    Body Image, Vol. 31, pp. 139-149

  4. Estudio preliminar de las propiedades psicométricas de la Objectified Body Consciousness Scale

    BIAH 2018. International Congress of Body Image & Health 6, 7 y 8 de junio de 2018: Libro de actas

  5. Psychometry of the Teacher's Sense of Efficacy Scale in Spanish Teachers' Education

    Journal of Experimental Education, Vol. 87, Núm. 1, pp. 89-100

2018

  1. Adaptación española del cuestionario de contenido de metas en el ejercicio físico

    Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 170

  2. Análisis del papel de las formas de pasión y las regulaciones motivacionales sobre la adicción al ejercicio

    Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 33

  3. Análisis exploratorio de la validez relacionada con la estructura interna de la Situational Motivation Scale en alumnado de educación física

    Psicología, salud y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 188-197

  4. Análisis preliminar de la adaptación del Body Change Inventory con escolares españoles

    Psicología, salud y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 100-108

  5. Desarrollo y análisis preliminar de la escala de contenidos de meta para ser docente

    Educación, salud y psicología: logros y retos de futuro (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 164

  6. Estudio preliminar de la versión española del Índice de Aspiraciones en la Vida

    Psicología, salud y educación (Editorial Universidad de Almería (edual)), pp. 11-20

  7. Exercise motivational regulations and exercise addiction: The mediating role of passion

    Journal of Behavioral Addictions, Vol. 7, Núm. 2, pp. 482-492

2017

  1. Academic motivation scale revised. Inclusion of integrated regulation to measure motivation in initial teacher education

    Anales de psicología, Vol. 33, Núm. 3, pp. 670-679

  2. Capacidad predictiva de la educación deportiva sobre las metas de logro 2x2 en alumnado de secundaria obligatoria y bachillerato.

    Alcance de la Investigación en la Educación Física: Camino hacia la calidad de vida (Facultad de Ciencias de la Educación), pp. 38-47

  3. Influence of Goal Contents on Exercise Addiction: Analysing the Mediating Effect of Passion for Exercise

    Journal of Human Kinetics, Vol. 59, Núm. 1, pp. 143-153

  4. Propiedades psicométricas de la escala conducta democrática y conducta autocrática

    Journal of sport and health research, Vol. 9, Núm. 1, pp. 143-150

  5. Propiedades psicométricas de la versión española del Cuestionario de Contenido de Metas en el Ejercicio

    Revista Latinoamericana de Psicología, Vol. 49, Núm. 1, pp. 182-193