Publicacions en què col·labora amb Caterina Calderón Garrido (18)

2020

  1. Academic progress, coping strategies and psychological distress among teacher education students

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, Vol. 9, Núm. 3, pp. 290-312

  2. Personalidad adolescente y gestión del tiempo en educación artística. Una investigación aplicada

    Artseduca, Núm. 26, pp. 158-167

2019

  1. Proyecto Engagement: elementos para una reformulación del Plan de Acción Tutorial de los grados de maestro en la Universidad de Barcelona

    Culture and Education, Cultura y Educación, Vol. 31, Núm. 1, pp. 193-197

  2. Stress, coping strategies and academic achievement in teacher education students

    European Journal of Teacher Education, Vol. 42, Núm. 3, pp. 375-390

2017

  1. Character strengths in Spanish music students: An exploratory study

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 35, Núm. 2, pp. 59-68

  2. Escena y personaje: análisis interdisciplinar de símbolos sonoros y musicales para la educación superior

    Foro de Educación, Núm. 22

  3. Los proyectos musicales: La búsqueda del bienestar en contextos de diversidad

    Comunicació, educació i compromís social (Documenta Universitaria), pp. 57

2016

  1. Música i desenvolupament cognitiu: una revisió

    Temps d’Educació, Núm. 50, pp. 87-98

  2. Objetivos pedagógicos de las colonias y campamentos de verano: una revisión histórica

    RES : Revista de Educación Social, Núm. 22, pp. 331-347

2015

  1. El origen y desarrollo de las colonias musicales en España

    Revista Internacional de Educación Musical, Núm. 3, pp. 3-10

  2. Las competencias personales y sociales en las colonias musicales

    Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, Vol. 12, pp. 53-72

  3. Les colònies musicals: una oportunitat per al desenvolupament competencial

    Comunicació Educativa: revista d'ensenyament de les comarques meridionals de Catalunya, Núm. 28, pp. 26-30

  4. Les colònies musicals: una proposta educativa des de Catalunya

    Educació i història: Revista d'història de l'educació, Núm. 26, pp. 145-160

2014

  1. Alquimia y pedagogía: Confluencia y paralelismo de una vieja tradición

    Encuentros multidisciplinares, Vol. 16, Núm. 48, pp. 69-74

  2. Colonias musicales: análisis y objetivos didácticos

    Música y educación: revista trimestral de pedagogía musical, Año 27, Núm. 98, pp. 32-39

  3. Empatía y bienestar en unas colonias musicales

    Inteligencia emocional y bienestar: Reflexiones, experiencias profesionales e investigaciones

  4. La creatividad en las colonias musicales: un estudio exploratorio

    III Congreso CEIMUS: Enseñar y aprender música. Modelo tradicional, online y semipresencial

  5. Las competencias interpersonales en la formación del profesorado de música. Un estudio exploratorio en las colonias musicales

    Aprender a ser docente en un mundo en cambio: Simposio Internacional