Publicaciones (58) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a

2019

  1. A full-body interactive videogame used as a tool to foster social initiation conducts in children with Autism Spectrum Disorders

    Research in Autism Spectrum Disorders, Vol. 67

  2. Afectos transfílmicos: hacer y sentir en torno a la proyección audiovisual

    IV Congreso de estética y política. Poéticas del desacuerdo para una democracia plural

  3. Analizando la Formación Inicial del Maestro de Educación Primaria en la Sociedad Digital. Dos Estudio de Casos

    II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE)), pp. 189

  4. As políticas um computador por aluno na Espanha: lições aprendidas

    EMPRÉSTIMO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS: o modelo “um computador por aluno” em diferentes contextos

  5. BARBARA STROZZI 400 años del nacimiento de la célebre compositora e intérprete veneciana

    Artseduca, Núm. 24, pp. 85-96

  6. Banda sonora e identidades en la generación “y”

    Revista de Comunicación de la SEECI, Núm. 49, pp. 159-174

  7. Blockchain en Educación. Cadenas rompiendo moldes

    Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 4, pp. 1173-1174

  8. Blockchain in the university: a digital technology to design, implement and manage global learning itineraries

    Digital Education Review, Núm. 35, pp. 130-150

  9. Burlando fronteras (work in progress)

    Visualidades, narrativas migratorias, transnacionalidad y género en el arte contemporáneo: libro de actas

  10. Clara Schumann: 200 años del nacimiento de la gran compositora, pedagoga y pianista del siglo XIX / Clara Schumann: 200 years since the birth of the great composer, pedagogue and pianist of the 19th century

    Artseduca, Núm. 22, pp. 56-77

  11. Comparativa del uso educativo de las redes sociales en los grados de Maestro: universidades presenciales y online

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 37, Núm. 2, pp. 75-81

  12. Comunidades virtuales: dinámicas emergentes de participación social y aprendizaje entre los jóvenes

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 20

  13. De la tecnología para aplicar a la tecnología para pensar: implicaciones para la docencia y la investigación

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 18, Núm. 1, pp. 9-22

  14. Desde la sociedad de la información y el conocimiento a la sociedad digital. Transformaciones globales e implicancias educativas

    Pedagogías emergentes en la sociedad digital (Universidad de Barcelona), pp. 175-183

  15. El cuerpo colectivo de las pedagogías fílmicas. Una aproximación etnográfica a los ‘afectos de vitalidad’

    Tercio creciente, Núm. 15, pp. 21-34

  16. El lugar del género como espacio para pensar las políticas universitarias y las relaciones pedagógicas

    Género en la educación: pedagogía y responsabilidad feministas en tiempos de crisis política (Morata), pp. 91-99

  17. El més important no sempre és el més visible i valorat. El cas de la recerca educativa

    Revista catalana de pedagogia, Núm. 15, pp. 17-39

  18. El sentido de la escuela en Chile. La creación de paradigmas antagónicos a partir del discurso de política pública, el discurso académico y la investigación educativa

    Estudios pedagógicos, Vol. 45, Núm. 1, pp. 151-168

  19. El uso de las redes sociales entre los estudiantes de Grado de Maestro en un entorno exclusivamente online

    Vivat Academia, Núm. 147, pp. 23-40

  20. Entrecruzar miradas: Aprender a partir de proyectos de indagación en un curso de Visualidades Contemporáneas

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, Vol. 12, Núm. 1