Publications (556) Publications in which a researcher has participated

2022

  1. Models of Instructional Design in Gamification: A Systematic Review of the Literature

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 1

  2. Computational Thinking and Educational Technology: A Scoping Review of the Literature

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 1

  3. Antecedentes de Design Research en la educación en energías renovables

    Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes

  4. “DIS-CONNECTED UNIVERSITY STUDENTS?” KNOWLEDGE AND USE OF DIGITAL TECHNOLOGIES AMONG UNIVERSITY STUDENTS

    Journal of Educators Online, Vol. 19, Núm. 2

  5. Validación psicométrica de un instrumento para medir la ciberconvivencia entre jóvenes chilenos en pandemia y post-pandemia

    Aloma: revista de psicologia, ciències de l'educació i de l'esport, Vol. 40, Núm. 1, pp. 23-34

  6. The computer devices and applications used by the teachers of the Ibarra Educational Unit

    IJERI: International journal of Educational Research and Innovation, Núm. 17, pp. 186-197

  7. Relación entre creatividad y rendimiento académico en España y Colombia

    Revista colombiana de educación, Núm. 86, pp. 31-52

  8. Propiedades psicométricas de una prueba sobre creencias docentes respecto de la integración de las TIC

    RED: Revista de Educación a Distancia, Vol. 22, Núm. 70, pp. 9

  9. Posicionamiento del alumnado de Educación Primaria y Secundaria ante la personalización del aprendizaje: construcción y validación de una escala

    Revista de educación, Núm. 395, pp. 265-290

  10. Modelos de atención pública a la población con daño cerebral adquirido en España: un estudio de la situación por comunidades autónomas

    Revista de neurologia, Vol. 74, Núm. 8, pp. 245-257

  11. Mecanismos tecno-adictivos reflejados en hábitos, comportamientos y conductas de jóvenes video jugadores: Una perspectiva de género

    Teknokultura, Vol. 19, Núm. 2, pp. 221-230

  12. Las tecnologías como elemento mediador de procesos de auto inclusión digital de mujeres rurales

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 64, pp. 55-78

  13. La lectura en medios digitales y el proceso lector de los docentes en formación

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, Núm. 63, pp. 131-157

  14. Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020

    Revista colombiana de educación, Núm. 85, pp. 4

  15. Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 2, pp. 327-346

  16. El modelo tecnopedagógico TPACK y su incidencia en la formación docente: una revisión de la literatura

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Vol. 6, Núm. 1, pp. 63-72

  17. Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 70, pp. 97-110

  18. Competencia digital docente del profesorado en formación inicial de universidades públicas chilenas

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 36, Núm. 97, pp. 301-319

2021

  1. Creativity and resilience as predictors of career success

    Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 8

  2. Aspectos pedagógicos, tecnológicos y de interacción social del aprendizaje móvil: revisión sistemática de literatura

    Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 39, Núm. 1, pp. 257-280