Publications (584) Publications in which a researcher has participated

2023

  1. El aprendizaje de competencias en los MOOC: una Revisión Sistemática de Literatura

    RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 22, Núm. 1, pp. 107-122

2022

  1. Computational Thinking and Educational Technology: A Scoping Review of the Literature

    Education Sciences, Vol. 12, Núm. 1

  2. Antecedentes de Design Research en la educación en energías renovables

    Libro de Actas del 2.º Congreso Caribeño de Investigación Educativa: Nuevos paradigmas y experiencias emergentes

  3. Gamificación y aprendizaje basado en juegos serios para el desarrollo de competencias digitales y mediáticas

    Avances y desafíos para la transformación educativa (Servicio de Publicaciones), pp. 70-80

  4. Estados positivos de aprendizaje en el aula hospitalaria con un videojuego

    Materiales y recursos didácticos en Pedagogía Hospitalaria (Octaedro), pp. 79-91

  5. Eficacia de la terapia de aceptación y compromiso en los trastornos de ansiedad de la población mayor

    Psicología siglo XXI: Una mirada amplia e integradora. Volumen 2 (Dykinson), pp. 14

  6. Diseño e implementación de la metodología activa gamificación en la formación del profesorado: el aula del futuro como espacio de enseñanza y aprendizaje

    Avances y desafíos para la transformación educativa (Servicio de Publicaciones), pp. 359-366

  7. Aplicación de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) en población mayor: una revisión sistemática

    Envejecimiento activo, bienestar y calidad de vida en áreas rurales (Wanceulen Editorial Deportiva), pp. 49-69

  8. Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020

    Revista colombiana de educación, Núm. 85, pp. 4

  9. Hacia una educación digital: Modelos de integración de las tic en los centros educativos

    Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 27, Núm. 94, pp. 939-970

  10. Grounded Theory as a Research Methodology in Educational Technology

    International Journal of Qualitative Methods, Vol. 21

  11. Evaluación de la competencia digital de futuros docentes desde una perspectiva de género

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 25, Núm. 2, pp. 327-346

  12. El modelo tecnopedagógico TPACK y su incidencia en la formación docente: una revisión de la literatura

    Revista Caribeña de Investigación Educativa (RECIE), Vol. 6, Núm. 1, pp. 63-72

  13. Digital Teaching Competence: A Systematic Review

    Sustainability (Switzerland), Vol. 14, Núm. 11

  14. Desinformación y multialfabetización: Una revisión sistemática de la literatura

    Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, Núm. 70, pp. 97-110

  15. Degree of motivation and acquisition of visuospatial perception after the incorporation a video game in the learning of mathematical knowledge

    Heliyon, Vol. 8, Núm. 8

  16. Curricular integration of digital technologies in teaching processes

    Frontiers in Education, Vol. 7

  17. Competencia digital docente del profesorado en formación inicial de universidades públicas chilenas

    RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 36, Núm. 97, pp. 301-319

  18. Aprendizaje basado en juegos para aprender una segunda lengua en educación superior

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 8, Núm. 2, pp. 114-128

  19. An analysis of educational innovation culture by a Delphi expert panel

    Frontiers in Education, Vol. 7