Publications (652) Publications in which a researcher has participated View referenced research data.

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2025

  1. Adaptation and Validation of the Spanish Version of the Smartphone Application-Based Addiction Scale (SABAS)

    Behavioral Sciences, Vol. 15, Núm. 4

  2. Disrupción, transformación y conocimiento en la educación secundaria: por un cambio necesario

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 13-28

  3. Feminismo, videojuegos y aprendizaje.: Un análisis de la plataforma Steam desde una perspectiva educativa

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 80, pp. 25-38

  4. La percepción docente sobre el mindfulness en aulas de ESO

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 81-98

  5. Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria

    Octaedro

  6. Prevalence and factors associated with the problematic use of the smartphone in Honduran university students

    Revista española de drogodependencias, Vol. 50, Núm. 1, pp. 129-142

  7. Prevalencia y factores asociados al uso problemático del smartphone en estudiantes universitarios de Honduras

    Revista española de drogodependencias, Vol. 50, Núm. 1, pp. 114-128

  8. Tejiendo el cambio: cultura de innovación, educación secundaria y entornos rurales

    Nómadas del conocimiento: análisis de prácticas disruptivas en educación secundaria (Octaedro), pp. 99-122

2024

  1. Active aging with leisure and free time activities for a better quality of life

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1496-1501

  2. Competencia digital de los docentes en el contexto educativo: un análisis de su capacidad para integrar las tecnologías digitales de manera efectiva

    Una mirada hacia la Universidad del futuro (Servicio de Publicaciones), pp. 337-342

  3. Construyendo una comunidad universitaria inclusiva: estrategias de acción de la unidad de atención al estudiante

    Una educación inclusiva y de calidad: ideas y estrategias para seguir avanzando (Universidad de Salamanca), pp. 109-122

  4. Diferencias de género en el acoso escolar:: una mirada a las perspectivas de víctimas, acosadores y observadores

    Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 37, pp. 59-73

  5. Diseño de investigación para el uso del videojuego Theotown como recurso educativo para generar ciudades sostenibles en el grado de Criminología

    Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (Dykinson), pp. 1961-1975

  6. Editorial: Current trends in research on how video games support or limit social-emotional learning

    Frontiers in Education

  7. El pensamiento de diseño como metodología didáctica en estudiantes universitarios de grado

    Nuevos ecosistemas de aprendizaje: Innovaciones y experiencias educativas (Octaedro), pp. 111-120

  8. Exploración de las relaciones entre dificultades emocionales y el uso del teléfono móvil en estudiantes

    Calidad e innovación pedagógica: Experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (Dykinson), pp. 1857-1872

  9. Exploring Video Game Engagement, Social–Emotional Development, and Adolescent Well-Being for Sustainable Health and Quality Education

    Sustainability (Switzerland), Vol. 16, Núm. 1

  10. La inclusión del alumnado con TDAH en Educación Física en la formación del profesorado

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 52, pp. 211-218

  11. Management of Religion Teachers’ Socioemotional Competencies in Information and Communication Technologies Integration: A Phenomenographic Study

    Qualitative Report, Vol. 29, Núm. 5, pp. 1443-1471

  12. Menores en la red, emociones y el doble rol del ciberacoso

    Desafíos de la educación contemporánea: perspectivas formativas para una sociedad digital (Dykinson), pp. 104-117