Universidad
Universidad de Extremadura
Artículos (22) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2015
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Análisis de los procesos de implementación del modelo 1: 1 en aulas de Secundaria
Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, Vol. 1, Núm. 1, pp. 41-54
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Aportaciones para la educación psicomotriz, aprendizajes lectoescritores y la asimilación del esquema corporal en niños/as de 5 años
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 219-227
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Apoyar el software libre
Cuadernos de pedagogía, Núm. 462, pp. 37-38
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Claves pedagógicas para la mejora de la calidad del EEES
Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación, Vol. 33, Núm. 1, pp. 259-276
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El equipo directivo "e-competente" y su liderazgo en el proceso de integración de las tic en los centros educativos
Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol. 8, Núm. 2, pp. 77-103
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El pensamiento computacional y las nuevas ecologías del aprendizaje
RED: revista de educación a distancia, Núm. 46
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El uso del Tangram como estrategia de aprendizaje para el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 74-84
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Factores que dificultan la integración de las TIC en las aulas
Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 33, Núm. 2, pp. 401-417
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Integración de la WebQuest en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la formación del profesorado del Grado de Educación Infantil
Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, Núm. 52
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Inteligencias múltiples, creatividad y lateralidad, nuevos retos en metodologías docentes enfocadas a la innovación educativa
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 343-358
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La coordinación TIC y la formación del profesorado como elementos impulsores de la renovación pedagógica en el centro educativo
Enseñanza & Teaching: Revista interuniversitaria de didáctica, Vol. 33, Núm. 2, pp. 105-121
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La formación inicial del profesorado en el grado en educación primaria. Una valoración cualitativa del diseño y desarrollo curricular de la asignatura 'recursos tecnológicos didácticos y de investigación'
Tendencias pedagógicas, Núm. 25, pp. 207-228
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La formación universitaria en Tecnología Educativa: enfoques, perspectivas e innovación
RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, Vol. 14, Núm. 1, pp. 11-16
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La importancia de la evaluación en las Políticas Públicas Españolas:: una aproximación histórica basada en el método biográfico.
Revista de Estudios de la Administración Local y Autonómica: Nueva Época, Núm. 3
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La incidencia de la brecha digital y la exclusión social tecnológica: el impacto de las competencias digitales en los colectivos vulnerables
Praxis sociológica, Núm. 19, pp. 225-240
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Mobile learning: Una propuesta de intervención para la igualdad de género en Educación Secundaria
Qurriculum: Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, Núm. 28, pp. 126-140
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Nuevas metodologías de innovación educativa mediante la relación entre Inteligencias múltiples, creatividad y lateralidad en educación infantil
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 311-328
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Relación entre la creatividad e inteligencia emocional en alumnado que cursa prácticas de Ingeniería en Colombia
ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, Vol. 4, pp. 192-199
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Relación entre las tecnologías de la información y la comunicación con el rendimiento académico y la práctica de la actividad física en educación primaria
Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, Núm. 32
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The role of education in times of crisis: A critical analysis of the Europe 2020 strategy
KEDI Journal of Educational Policy, Vol. 12, Núm. 2, pp. 129-149