Jesús
Valverde Berrocoso
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (7)
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El componente afectivo-emocional en entornos virtuales de aprendizaje en educación superior» 2022
Universidad de Extremadura
García Perales, Nuria
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El pensamiento computacional y su integración en el currículo: tendencias, desafíos y prácticas. Un estudio Delphi 2022
Universidad de Extremadura
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Diseño y análisis de un modelo de evaluación por competencias en educación superior aplicado al área de contabilidad en modalidad «blended learning» 2017
Universidad de Extremadura
Ciudad Gómez, Adelaida
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Educación digital y formación del profesorado en modalidad semipresencial y virtual (b-learning y e-learning): Estudios de caso 2017
Universidad de Extremadura
Balladares Burgos, Jorge
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El proceso de integración de las tecnologías de la información y comunicación en centros de Educación Primaria: Estudio de caso múltiple 2015
Universidad de Extremadura
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Programa educativo para fomentar actitudes positivas en adolescentes hacia los mayores 2013
Universidad de Extremadura
Borrella Domínguez, María Soledad
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Comunidad de Práctica para la promoción sociocultural de mujeres gitanas en entornos virtuales de aprendizaje 2012
Universidad de Salamanca
Tribunales de tesis (49)
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Presidente del tribunal
Evaluación de las estrategias de aprendizaje en la impartición de un nano-mooc (nooc) introductorio al desarrollo de competencias digitales e informacionales para docentes de la ciudad de quito 2023Universidad de Extremadura
Romero Córdova, Juan Francisco
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Vocal del tribunal
Inserción a la función pública docente de los egresados de educación primaria: un estudio de casos múltiple 2022Universidad de Valladolid
BUSTOS CERUELO, DIEGO
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Presidente del tribunal
Dimensiones de calidad en sistemas blended learning en educación superior 2022Universidad de Salamanca
Gutiérrez Pérez, Bárbara Mariana
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Vocal del tribunal
Eguimiento y evaluación de actividades colaborativas en línea a través de las analíticas del aprendizaje: análisis del impacto sobre los docentes y los estudiantes de Educación Superior 2021Universitat Oberta de Catalunya
Cerro Martínez, Juan Pedro
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Presidente del tribunal
La evaluación formativa y emancipadora en la cultura docente del profesorado universitario. Un proceso de innovación evaluativa a través de la investigación-acción en la escuela politécnica de pernamb 2021Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
MIRANDA COSTA, ANNA LUCIA
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Secretario del tribunal
Alfabetización visual de profesores en ejercicio a través del diseño gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje 2021Universidad de Salamanca
Huilcapi Collantes, Catalina de los Ángeles
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Secretario del tribunal
Estudio sobre el plagio en las facultades de educación 2020Universidade de Vigo
Cebrián, Violeta
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Secretario del tribunal
Diseño y evaluación del impacto e-texbook en el engagement hacia el aprendizaje de la matemática discreta 2020Universidad de Sevilla
García Hernández, Alién
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Secretario del tribunal
Enseñanza con redes sociales y aprendizaje autorregulado. Un estudio de caso en la universidad 2019Universidade de Santiago de Compostela
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Secretario del tribunal
Las competencias digitales del profesorado universitario y su relación con la aceptación de las tic en la práctica docente 2019Universidad de Salamanca
Orozco Cazco, Gustavo Homero
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Vocal del tribunal
Análisis de la implementación del filtro afectivo en el diseño de actividades con TIC para la adquisición de competencias comunicativas en el aprendizaje de inglés 2017Universidad de Extremadura
Jiménez Arias, Lourdes Isabel
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Presidente del tribunal
Organización, gestión y formación en una universidad bimodal: Un estudio de caso de e-gobierno 2017Universidad de Extremadura
Campi Basualdo, Walter Marcelo
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Presidente del tribunal
Valoración del uso de recursos digitales como apoyo a la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en educación primaria 2017Universidad de Salamanca
Venegas Orrego, Jessica del Carmen
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Presidente del tribunal
Evaluación del aspecto pedagógico de una plataforma virtual: aplicación de un modelo en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) República Dominicana 2017Universidad de Salamanca
GUILLÉN TURBÍ, JUANA ANDREA
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Presidente del tribunal
La perspectiva del alumnado sobre la enseñanza y el aprendizaje a través de las aulas virtuales. El caso de la Universidad de La Laguna 2017Universidad de La Laguna
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Vocal del tribunal
Pedagogía de la longevidad: proyectar un envejecimiento exitoso 2016Universidad de Valladolid
GONZALEZ GONZALEZ, XOAN MANUEL
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Vocal del tribunal
Evaluación de la implementación del programa REDXXI/Escuela 2.0 2016Universidad de Salamanca
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Vocal del tribunal
Ser docente virtual: Tiempo y presencia en entornos de enseñanza-aprendizaje del Campus Andaluz Virtual. Un estudio de caso 2016Universidad de Málaga
Aguilar Trujillo, Diego
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Vocal del tribunal
Diseño, experimentación y evaluación de un proyecto de e-orientación destinado a la inclusión de estudiantes universitarios 2016Universidad de Sevilla
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Presidente del tribunal
Videojuegos educativos para el desarrollo de las inteligencias múltiples en aulas de educación primaria 2016Universidad de Oviedo
Fernández García, Laura Carlota
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Vocal del tribunal
Fortalecer la implicación y el compromiso de los estudiantes con la universidad: Una visión multidimensional del engagement 2016Universidad de Sevilla
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Vocal del tribunal
Validación de criterios e indicadores de evaluación docente en contextos eLearning. Caso UPAEP ONLINE (México) 2016Universidad de Salamanca
Ramírez Buentello, Joaquín
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Vocal del tribunal
Análisis de portales de contenido digital educativo en la formación del profesorado. Una propuesta conceptual de diseño 2016Universidad de Valladolid
Carramolino Arranz, Beatriz
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Vocal del tribunal
Análisis de los principios, reglas e imágenes en el conocimiento práctico del profesorado universitario: estudios de caso en la Universidad de Yucatán 2015Universidad de Granada
Rodríguez Pech, Juanita de la Cruz
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Vocal del tribunal
Pasaialdea Irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación 2015Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Presidente del tribunal
Implementación de las tecnologías infocomunicacionales en la práctica profesional de los profesores de formación inicial 2015Universidad de Salamanca
Reyes González, David Sebastian
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Vocal del tribunal
Plataformas virtuales de formación: caso de la universidad nacional de educación a distancia 2015Universidad de Salamanca
PÉREZ SÁNCHEZ, LOURDES
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Vocal del tribunal
Komunikaziorako gaitasunaren ebaluazioa ingurune birtualetan goi-mailako irakaskuntzan 2015Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
EZEIZA RAMOS, AINHOA
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Secretario del tribunal
Prácticas de clase con TIC en el segundo ciclo de Educación Infantil. Estudio de casos 2014Universidad de Salamanca
Martín Domínguez, Jorge
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Presidente del tribunal
Ser estudiante universitario en contextos virtuales: vivencias y relatos de quienes realizan su formación en modalidad eLearning. Estudio del caso de la Universitat Oberta de Catalunya en los grados de Ingeniería Informática, Psicología y Administración de Empresa 2014Universitat de Barcelona
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Vocal del tribunal
El rol docente y las buenas prácticas educativas basadas en el uso de tic: descripción de centros educativos en el Campo de Gibraltar desde la perspectiva del docente 2014Universidad de Cádiz
Ruiz López, Claudia Inmaculada
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Vocal del tribunal
Evaluación del uso de los videojuegos como medio de enseñanza-aprendizaje. Una perspectiva desde la opinión de los estudiantes de Grado de la Universidad de Murcia 2014Universidad de Murcia
Sánchez Rodríguez, Pedro A.
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Vocal del tribunal
"La incorporación de las herramientas web 2.0 a la práctica educativa. Expectativas y realidad en el caso ""maenoba scientia" 2013Universidad de Málaga
Rodríguez Cortés, Felipe
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Vocal del tribunal
La importancia del acompañamiento de los asesores en la formación de la competencia investigadora para graduados mediante una estrategia Blended learning 2013Universidad Autónoma de Madrid
Lagunes Domínguez, Agustín
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Vocal del tribunal
Lectura y lecturabilidad icónica en objetos de aprendizaje soportados por plataformas virtuales 2013Universidad de Salamanca
Insuasty Portilla, Edwin
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Vocal del tribunal
La competencia literaria en educación infantil: estrategias didácticas y materiales literarios como factores de desarrollo 2012Universidad de Valladolid
Arellano Chàvez, Marìa Josefina Juana
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Vocal del tribunal
Desenvolvimento, implementação e avaliação de um módulo blended learning num eilc, no contexto do português como língua estrangeira 2010Universidad de Salamanca
PINTO ALVES AUGUSTO DUARTE GONÇALVES, TERESA Mª
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Vocal del tribunal
Políticas educativas sobre la integración de las TIC en los centros escolares de la comunidad autónoma del país vasco: gestión del cambio tecnológico y análisis del modelo de formación e innovación 2010Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea
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Vocal del tribunal
Programa de intervención psicodidáctica con prensa lúdica para el desarrollo curricular de los programas de garantía social 2010Universidad de Valladolid
GIL CALVO, MARÍA PILAR
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Vocal del tribunal
Plataforma de formaçao municipal: accesibilidade e sustentabilidade educacional em contextos virtuais 2009Universidad de Salamanca
DA SILVA POCINHO, RICARDO FILIPE
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Vocal del tribunal
Análisis de los modelos didácticos y estrategias de enseñanza en Teleformación: diseño y experimentación de un instrumento de evaluación de las estrategias de enseñanza de cursos telemáticos de formación universitaria 2008Universidad de Sevilla
López Meneses, Eloy
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Secretario del tribunal
La formación de tutores de e-learning o e-formación 2007Universidad de Extremadura
Alonso Díaz, Laura
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Vocal del tribunal
Construcción y aplicación de un modelo de diseño curricular para la formación de formadores de personas adultas de la segunda edad: el caso chileno 2007Universidad de Salamanca
CIRILLO DAMA, SALVATORE
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Vocal del tribunal
Incorporación de las tecnologías de la información y comunicación en la formación inicial del profesorado. Estudio de caso: Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras 2007Universidad de Salamanca
ORELLANA LÓPEZ, DANIA MARÍA
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Vocal del tribunal
Influencia de diferentes tipos de hipertextos en la comprensión lectora 2005Universidad de Salamanca
IRIARTE DIAZ-GRANADOS FERNANDO SEGUNDO
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Vocal del tribunal
"Propuesta metodológica para la enseñanza de la informática en pregrado ""VDI"". Universidad de Los Lagos, Osorno-Chile" 2005Universidad de Valladolid
OLIVARES ESCANILLA ABRAHAM MARTÍN
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Vocal del tribunal
Protección del menor en la Junta de Extremadura (1983-1999) 2003Universidad de Extremadura
Ameijeiras Saiz, Rosa
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Vocal del tribunal
La compresión lectora de los alumnos analfabetos funcionales venezolanos desde una perspectiva cognitiva 2002Universidad de Salamanca
MANRIQUE ILCE, SENAYDA
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Vocal del tribunal
El World Wide Web como herramienta en la realización, evaluación y publicación de cursos educativos 2001Universidad de Salamanca
MENDEZ BRITO M. MAGDALENA