Cristina
Alonso Cano
Dissertation
Dissertationen geleitet (7)
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Alfabetización digital docente como hecho y derecho en tiempos de pandemia de Covid-19. El caso del programa de educación y derechos humanos de Wikimedia Argentina 2022
Universitat de Barcelona
Ferrante, Luisina
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Una investigación visual sobre el proyecto integrado de aula y la incorporación de tecnologías digitales en la educación 2022
Universitat de Barcelona
SALAZAR FORNAGUERA, CRISTINA
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Creación de la universidad de aysén enb la patagonia chilena y su impacto en el desarrollo regional. Estudio de caso 2021
Universitat de Barcelona
RIvera Polo, Felipe Alonso
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La contemporaneidad de la relación pedagógica: un estudio de casos en un aula de secundaria 2017
Universitat de Barcelona
Corti, Franciele
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Ser estudiante universitario en contextos virtuales: vivencias y relatos de quienes realizan su formación en modalidad eLearning. Estudio del caso de la Universitat Oberta de Catalunya en los grados de Ingeniería Informática, Psicología y Administración de Empresa 2014
Universitat de Barcelona
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En la senda de la escuela 2.0: de cómo invisibilizar las tecnologías a cómo construir propuestas educativas para el siglo XXI Un estudio de caso colaborativo para reflexionar sobre la educación contemporánea 2013
Universitat de Barcelona
Higueras Albert, Elisabet
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Experiencias de corporeidad en la escuela primaria. Una narrativa corporal desde la perspectiva de los sujetos 2011
Universitat de Barcelona
Ruiz Mariel, Alejandra
Gerichte für Dissertationen (45)
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Präsidentin des Gerichts
L’adopció dels recursos tecnològics digitals en educació: factors facilitadors i factors limitadors 2022Universitat de Girona
Codina Regàs, David
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Sekretärin des Gerichts
Cap a una filologia digital en educació. Anàlisi descriptiva de l'ús de la tecnologia per a l'adquisició de competències, en el cas de llibres de text digitals de llengua i literatura catalana d'eso 2021Universitat de Barcelona
Lindin Soriano, Carles
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Präsidentin des Gerichts
La integración de las tecnologías digitales en los centros educativos: actores y prácticas. Tres estudios de caso 2019Universitat Oberta de Catalunya
Vázquez Gutiérrez, Maria Azucena
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Präsidentin des Gerichts
Desplazamientos y tránsitos en un proceso de investigación sobre el lugar del cuerpo en las trayectorias y formación inicial de profesores de educación artística 2017Universitat de Barcelona
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Präsidentin des Gerichts
La apropiación de prácticas letradas digitales en el aula: práctica docente y nuevas literacidades en la Educación Secundaria Obligatoria post-1x1 2017Universitat Pompeu Fabra
Martínez Ortega, Francisco Javier
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Sekretärin des Gerichts
Trajectòries d' aprenentatge a través de contextos. Dos estudis de cas sobre els trànsits dels joves entre el dins i el fora de l' escola secundària 2017Universitat de Barcelona
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Vokal des Gerichts
Las tecnologías de la información y comunicación como recurso didáctico para la adquisición y desarrollo de la competencia digital en alumnos de educación secundaria: estudio de casos 2017Universitat Autònoma de Barcelona
Fernández Abuín, Juan Pablo
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Sekretärin des Gerichts
Competencia digital y escuela: estudio de caso etnográfico en dos CEIP de Galicia 2016Universidade de Santiago de Compostela
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Sekretärin des Gerichts
Objetnografia. Una investigación narrativa sobre una práctica educativa en las artes 2016Universitat de Barcelona
Ochoa Rodríguez, María Alejandra
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Vokal des Gerichts
Ser docente virtual: Tiempo y presencia en entornos de enseñanza-aprendizaje del Campus Andaluz Virtual. Un estudio de caso 2016Universidad de Málaga
Aguilar Trujillo, Diego
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Präsidentin des Gerichts
Las TIC como herramienta cognitiva para la investigación escolar 2015Universitat de Barcelona
Aparicio Gómez, Oscar Yecid
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Vokal des Gerichts
Contribucions pedagògiques de l'escola rural. La inclusió a les aules multigrau: un estudi de cas 2014Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya
Domingo Peñafiel, Laura
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Sekretärin des Gerichts
La política en informática educativa en Chile. Visiones y creencias sobre su implementación 2013Universitat de Barcelona
Romero, Rosita
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Vokal des Gerichts
"La incorporación de las herramientas web 2.0 a la práctica educativa. Expectativas y realidad en el caso ""maenoba scientia" 2013Universidad de Málaga
Rodríguez Cortés, Felipe
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Vokal des Gerichts
Revisión entre iguales, escritura académica e identidad en la formación docente en la universidad colombiana 2013Universitat Pompeu Fabra
Vargas Franco, Alfonso
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Vokal des Gerichts
La competencia literaria en educación infantil: estrategias didácticas y materiales literarios como factores de desarrollo 2012Universidad de Valladolid
Arellano Chàvez, Marìa Josefina Juana
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Präsidentin des Gerichts
Fragmentos de un cuaderno de viaje. Una investigación narrativa sobre experiencias de inmigración 2011Universitat de Barcelona
CREUS QUINTEROS, AMALIA SUSANA
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Sekretärin des Gerichts
La docencia en colaboración en contextos virtuales. Estudio de caso de un equipo de docentes del área de competencias digitales de la UOC 2011Universitat Oberta de Catalunya
Romeu Fontanillas, Teresa
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Vokal des Gerichts
El perfil del docente de disciplina en el marco de la enseñanza AICLE 2011Universidad de Zaragoza
D'ANGELO, Lauretta
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Präsidentin des Gerichts
Vídeo digital y alfabetización audiovisual en la formación universitaria 2010Universitat de Barcelona
Méndez Casanova, Elba María
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Vokal des Gerichts
El desarrollo de competencias en la formación incial del profesorado en tecnología educativa: análisis de los diseños educativos CSCL a partir de un estudio de caso múltiple 2009Universidad de Valladolid
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Sekretärin des Gerichts
El Disseny d'entorns web d'ús educatiu. De les propostes expertes a les percepcions del professorat 2009Universitat de Barcelona
Grane Oro, Maria
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Vokal des Gerichts
Políticas de implantación de las TIC dentro del marco de la reforma Educativa Argentina: Profesorado y procesos educativos 2009Universidad de Salamanca
Herrera, Mª del Carmen
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Vokal des Gerichts
Projectes educatius telemàtics. Potencial i realitat de nous models d'aprenentatge col¿laboratiu a l'eso 2008Universitat de Barcelona
GARCIA GONZALEZ, IOLANDA
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Präsidentin des Gerichts
Desde adentro: los caminos de la formación docente en tiempos complejos y digitales. Las TIC como necesidad emergente y significativa en las clases universitarias de la sociedad actual. 2008Universitat de Barcelona
Casablancas, Silvina
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Präsidentin des Gerichts
Educación, arte y complejidad en la Universidad: Imaginarios instituyentes y experiencias pedagógicas del profesorado artista. A propósito de Feliciano Castillo y Georges Laferrière 2008Universitat de Barcelona
Montané López, Alejandra
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Sekretärin des Gerichts
La dirección de los departamentos universitarios: el caso de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria 2008Universitat de Barcelona
MENTADO LABAO, TRINIDAD
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Vokal des Gerichts
La participación de personas adultas en los procesos formativos 2008Universidad de Zaragoza
PEREZ LONGARES, PEDRO JESUS
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Präsidentin des Gerichts
La formación permanente del profesorado de secundaria en tecnologías de la información y la comunicación: el caso de Cataluña 2007Universitat de Barcelona
ORNELLAS, ADRIANA
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Sekretärin des Gerichts
Cultura organizativa universitaria y liderazgo. Estudio etnográfico en el departamento de didáctica y organización educativa de la universidad de Barcelona 2007Universitat de Barcelona
ION, GEORGETA
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Vokal des Gerichts
Análisis de la participación e interacción en conferencias asíncronas en red 2007Universitat de Barcelona
Adrián García, Mariella
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Vokal des Gerichts
Theacher Training In ICT-Based Learning Settings: Desing And Implementation Of An On-Line Instructional Model For English Language Teachers. 2007Universitat Rovira i Virgili
Camacho Martí, Maria del Mar
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Präsidentin des Gerichts
Modelo de evaluación para los Equipos de Asesoramiento Psicopedagógico (EAP), Un 2006Universitat de Barcelona
Diego Navalón, Joan de
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Sekretärin des Gerichts
Integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en una escuela de primaria de Galicia: estudio de caso 2005Universidade de Santiago de Compostela
VIDAL PUGA MARÍA DEL PILAR
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Präsidentin des Gerichts
Diversitat i conflicte, un estudi etnogràfic de la gestió del conflicte en un institut d'ensenyament secundari 2005Universitat de Barcelona
MIGUEL PÉREZ MARÍA JOSÉ
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Vokal des Gerichts
Autogestión en Educación Física. Un estudio de caso en Secundaria. 2005Universitat de Barcelona
Lorente Catalán, Eloísa
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Sekretärin des Gerichts
Evolución tecnológica de un centro de secundaria: actitudes, vivencias y saber acumulado por docentes, en proceso de cambio. Estudio de un caso 2002Universitat de Barcelona
PENÍN NAVASCUÉS M. LUISA
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Sekretärin des Gerichts
Los recursos informáticos en la tecnología organizativa y simbólica de la escuela. Estudio de un caso 2001Universitat de Barcelona
BOSCO PANIAGUA, MARIA ALEJANDRA
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Sekretärin des Gerichts
Perspectivas, tópicos y metáforas básicas de la sociedad de la información 2000Universitat de Barcelona
ÁLVAREZ CÁNOVAS, ISABEL
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Sekretärin des Gerichts
La imagen en el tratamiento de la información en un centro de enseñanza. Estudio de un caso 1997Universitat de Barcelona
Pró Hernández, Maria Teresa
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Vokal des Gerichts
Mujeres académicas y vida profesional: dos estudios de caso 1997Universitat de Barcelona
MARTINEZ COVARRUBIAS SARA GRICELDA
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Sekretärin des Gerichts
Las múltiples caras de las matemáticas escolares a través de los entornos de decisión curricular. Un estudio de caso 1996Universitat de Barcelona
SIMÓ GIL, NÚRIA
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Vokal des Gerichts
La educación abierta y a distancia en Latinoamérica: la maestría en tecnología educativa del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa 1996UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
Torres Velandia, Serafín Ángel
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Sekretärin des Gerichts
"Los proyectos en ""projecte"": un caleidoscopio de escenarios. Estudio de un caso sobre la utilización de la telemática en el aula" 1995Universitat de Barcelona
GUITERT CATASÚS, MONTSERRAT
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Sekretärin des Gerichts
La práctica docente cotidiana de una maestra y el proceso de apropiación y construcción de su saber: un estudio etnográfico 1994Universitat de Barcelona
SALGUEIRO CALDEIRA ANNA M.